班級(jí) | 參加人數(shù) | 中位數(shù) | 平均數(shù) | 方差 |
一 | 50 | 84 | 80 | 186 |
二 | 50 | 85 | 80 | 161 |
A.①② | B.①③ | C.①②③ | D.②③ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
八年級(jí)一,二班的同學(xué)在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中的成績(jī)統(tǒng)計(jì)情況如下表:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江臺(tái)州書生中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
某校八年級(jí)一,二班的同學(xué)在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中的成績(jī)統(tǒng)計(jì)情況如下表:
班級(jí) | 參加人數(shù) | 中位數(shù) | 平均數(shù) | 方差 |
一 | 50 | 84 | 80 | 186 |
二 | 50 | 85 | 80 | 161 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:單選題
八年級(jí)一,二班的同學(xué)在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中的成績(jī)統(tǒng)計(jì)情況如下表:
班級(jí) | 參加人數(shù) | 中位數(shù) | 平均數(shù) | 方差 |
一 | 50 | 84 | 80 | 186 |
二 | 50 | 85 | 80 | 161 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
八年級(jí)一,二班的同學(xué)在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中的成績(jī)統(tǒng)計(jì)情況如下表:
班級(jí) |
參加人數(shù) |
中位數(shù) |
平均數(shù) |
方差 |
一 |
50 |
84 |
80 |
186 |
二 |
50 |
85 |
80 |
161 |
某同學(xué)分析后得到如下結(jié)論:①一,二班學(xué)生成績(jī)平均水平相同;②二班優(yōu)生人數(shù)多于一班(優(yōu)生線85分);③一班學(xué)生的成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定.其中正確的是
A.①② B.①③ C.①②③ D.②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆浙江臺(tái)州八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某校八年級(jí)一,二班的同學(xué)在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中的成績(jī)統(tǒng)計(jì)情況如下表:
班級(jí) |
參加人數(shù) |
中位數(shù) |
平均數(shù) |
方差 |
一 |
50 |
84 |
80 |
186 |
二 |
50 |
85 |
80 |
161 |
某同學(xué)分析后得到如下結(jié)論:①一,二班學(xué)生成績(jī)平均水平相同;②二班優(yōu)生人數(shù)多于一班(優(yōu)生線85分);③一班學(xué)生的成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定。其中正確的是( )
A.①② B.①③ C.①②③ D.②③
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