【題目】一慢車和一快車沿相同路線從A地到B地，所行的路程與時(shí)間的圖象如圖所示，試根據(jù)圖象，回答下列問題：

(1)慢車比快車早出發(fā)______小時(shí)，快車追上慢車時(shí)行駛了_____千米，快車比慢車早______小時(shí)到達(dá)B地；

(2)求慢車、快車的速度；

(3)快車追上慢車需幾個(gè)小時(shí)？

【答案】(1)2；276；4；(2)快車速度為69km/h，慢車速度為46km/h；(3)快車追上慢車需4小時(shí).

【解析】

（1）根據(jù)圖中，快，慢車的函數(shù)圖象可得出結(jié)果．
（2）根據(jù)速度=路程÷時(shí)間，即可求出兩車的速度．
（3）有了（2）中求出的兩車的速度，用相遇時(shí)的路程除以快車的速度即可.

(1) 慢車比快車早出發(fā)2小時(shí)，快車追上慢車時(shí)行駛了276千米，快車比慢車早4小時(shí)到達(dá)B地；

故答案為：2；276；4

(2)快車：km/h

慢車：km/h

答：快車速度為69km/h，慢車速度為46km/h.

(3)(小時(shí))

答：快車追上慢車需4小時(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)鋼筋三角架三邊長分別為20cm，50cm，60cm，現(xiàn)要再做一個(gè)與其相似的鋼筋三角架，而只有長為30cm和50cm的兩根鋼筋，要求以其中的一根為一邊，從另一根截下兩段(允許有余料)作為另兩邊，則不同的截法有( ).

A. 一種 B. 兩種 C. 三種 D. 四種

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】射擊隊(duì)為從甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員中選拔一人參加比賽，對(duì)他們進(jìn)行了六次測試，測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)）：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

平均成績

中位數(shù)

甲

10

8

9

8

10

9

9

①

乙

10

7

10

10

9

8

②

9.5

（注：方差公式 ．）
（1）完成表中填空①；②；
（2）請(qǐng)計(jì)算甲六次測試成績的方差；
（3）若乙六次測試成績的方差為 ，你認(rèn)為推薦誰參加比賽更合適，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀與應(yīng)用：
閱讀1：a、b為實(shí)數(shù)，且a＞0，b＞0，因?yàn)? ，所以 ，從而 （當(dāng)a＝b時(shí)取等號(hào)）．
閱讀2：函數(shù) （常數(shù)m＞0，x＞0），由閱讀1結(jié)論可知： ，所以當(dāng) 即 時(shí)，函數(shù) 的最小值為 ．
閱讀理解上述內(nèi)容，解答下列問題：
（1）問題1：已知一個(gè)矩形的面積為4，其中一邊長為x，則另一邊長為 ，周長為 ，求當(dāng)x＝時(shí)，周長的最小值為 ．
（2）問題2：已知函數(shù)y1＝x＋1（x＞－1）與函數(shù)y2＝x2＋2x＋17（x＞－1），當(dāng)x＝時(shí)， 的最小值為 ．
（3）問題3：某民辦學(xué)習(xí)每天的支出總費(fèi)用包含以下三個(gè)部分：一是教職工工資6400元；二是學(xué)生生活費(fèi)每人10元；三是其他費(fèi)用．其中，其他費(fèi)用與學(xué)生人數(shù)的平方成正比，比例系數(shù)為0.01．當(dāng)學(xué)校學(xué)生人數(shù)為多少時(shí)，該校每天生均投入最低？最低費(fèi)用是多少元？（生均投入＝支出總費(fèi)用÷學(xué)生人數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，AC、BD交于點(diǎn)O，BD⊥AD于點(diǎn)D，將△ABD沿BD翻折得到△EBD，連接EC、EB．

（1）求證：四邊形DBCE是矩形；

（2）若BD=4，AD=3，求點(diǎn)O到AB的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知等腰中，，， 底角為，動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)是直角三角形是長為（ ）

A.4B.2或3C.3或4D.3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，直線MN與直線AB、CD分別交于點(diǎn)E、F，∠1與∠2互補(bǔ)．

（1）試判斷直線AB與直線CD的位置關(guān)系，并說明理由；

（2）如圖2，∠BEF與∠EFD的角平分線交于點(diǎn)P，EP與CD交于點(diǎn)G，點(diǎn)H是MN上一點(diǎn)，且GH⊥EG，求證：PF∥GH；

（3）如圖3，在（2）的條件下，連接PH，K是GH上一點(diǎn)使∠PHK＝∠HPK，作PQ平分∠EPK，問∠HPQ的大小是否發(fā)生變化？若不變，請(qǐng)求出其值；若變化，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，的四個(gè)頂點(diǎn)分別為，，，．

（1）作，使它與關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱．

（2）作的兩條對(duì)角線的交點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)，點(diǎn)的坐標(biāo)為_______．

（3）若將點(diǎn)向上平移個(gè)單位，使其落在內(nèi)部(不包括邊界)，則的取值范圍是_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】制作一種產(chǎn)品，需先將材料加熱達(dá)到60 ℃后，再進(jìn)行操作．設(shè)該材料溫度為y（℃），從加熱開始計(jì)算的時(shí)間為x（min）．據(jù)了解，當(dāng)該材料加熱時(shí)，溫度y與時(shí)間x成一次函數(shù)關(guān)系；停止加熱進(jìn)行操作時(shí)，溫度y與時(shí)間x成反比例關(guān)系（如圖）．已知該材料在操作加熱前的溫度為15 ℃，加熱5分鐘后溫度達(dá)到60 ℃．

（1）分別求出將材料加熱和停止加熱進(jìn)行操作時(shí)，y與x的函數(shù)關(guān)系式；

（2）根據(jù)工藝要求，當(dāng)材料的溫度低于15 ℃時(shí)，須停止操作，那么從開始加熱到停止操作，共經(jīng)歷了多少時(shí)間？

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