【題目】已知等腰中,,, 底角為,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)是直角三角形是長(zhǎng)為(

A.4B.23C.34D.3

【答案】C

【解析】

先畫出符合的兩種情況,圖1中,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求出BP即可;圖2中先求出BP2PA,再根據(jù)勾股定理求出即可.

當(dāng)∠APB90時(shí),如圖1,

ABACBC6,

BPCPBC3

∵∠B30,

AB2AP,

由勾股定理得:(2AP2AP232,

解得:AP,AB2AP2,

當(dāng)∠BAP90,如圖2,

∵∠B30,

BP2AP,

RtABP中,由勾股定理得:AB2AP2BP2

22AP2=(2AP2,

解得:AP2,BP2AP4;

所以BP34,

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩家旅行社為了吸引更多的顧客,分別提出了赴某地旅游的團(tuán)體優(yōu)惠方法,甲旅行社的優(yōu)惠方法是:買4張全票,其余人按半價(jià)優(yōu)惠;乙旅行社的優(yōu)惠方法是:一律按7折優(yōu)惠,已知兩家旅行社的原價(jià)均為每人100元;那么隨著團(tuán)體人數(shù)的變化,哪家旅行社的收費(fèi)更優(yōu)惠?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,是一個(gè)長(zhǎng)為,寬為的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖2的形狀拼成一個(gè)正方形。

1)你認(rèn)為圖2中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于 .

2)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積.

方法1 ;方法2 ;

3)仔細(xì)觀察圖2,寫出三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系.

4)若,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形和正方形中,點(diǎn)CG上,BC=1CE=3,HAF的中點(diǎn),那么的長(zhǎng)是( )

A.B.C.D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一慢車和一快車沿相同路線從A地到B地,所行的路程與時(shí)間的圖象如圖所示,試根據(jù)圖象,回答下列問題:

(1)慢車比快車早出發(fā)______小時(shí),快車追上慢車時(shí)行駛了_____千米,快車比慢車早______小時(shí)到達(dá)B地;

(2)求慢車、快車的速度;

(3)快車追上慢車需幾個(gè)小時(shí)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的文字,解答問題.

大家知道是無理數(shù),而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能完全地寫出來,于是小明用1來表示的小數(shù)部分,你同意小明的表示方法嗎?事實(shí)上,小明的表示方法是有道理的,因?yàn)?/span>的整數(shù)部分是1,用這個(gè)數(shù)減去其整數(shù)部分,差就是小數(shù)部分.

請(qǐng)解答下列問題:

(1)求出+2的整數(shù)部分和小數(shù)部分;

(2)已知:10+=x+y,其中x是整數(shù),且0y1,請(qǐng)你求出(xy)的相反數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABDC,AE平分∠BADCDAE相交于點(diǎn)F,∠CFE=∠E.試說明ADBC.完成推理過程:

ABDC( ),

∴∠1=∠CFE( )

AE平分∠BAD( )

∴∠1 ( )

∵∠CFE=∠E( ),

∴∠2 (等量代換),

AD ( )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,多邊形OABCDE的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是O(0,0)、A(0,6)、B(4,6)、C(4,4)、D(6,4),E(6,0),若直線L經(jīng)過點(diǎn)M(2,3),且將多邊形OABCDE分割成面積相等的兩部分,則直線L的函數(shù)表達(dá)式是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的半徑為2,點(diǎn)A、C在⊙O上,線段BD經(jīng)過圓心O,∠ABD=∠CDB=90°,AB=1,CD= ,則圖中陰影部分的面積為

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