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用簡便方法計算：(50
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)
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-(49
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)
2
 
．
考點：因式分解-運用公式法
專題：
分析：直接利用平方差公式進行分解求出即可．
解答：解：：(50
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)
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-(49
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2
 

=（50
1
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+49
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）（50
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-49
10
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）
=100×
2
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=
200
11
．
點評：此題主要考查了公式法分解因式的應用，正確記憶平方差公式是解題關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

如果a2-3b-1=0，那么多項式2a2-6b+2的值等于（　�。�
A、1B、4C、-1D、-4

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算（a-b+c）2（b-a-c）3等于（　　）
A、（a-b+c）5
B、（b-a+c）5
C、-（a-b+c）5
D、-（b-a-c）5

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已知am=4，an=8，求a2m+3n的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在公路EF的一旁有A，B兩個農場，現(xiàn)需在EF上找一點M向A，B兩農場各修一條公路，請問點M選在何處，可使路程和AM+BM最短？在圖中標出該點．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，△ABC為等邊三角形，△AP′B旋轉后能與△APC重合，那么：
（1）指出旋轉中心；
（2）求旋轉角的度數；
（3）求∠PAP′的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

把下列多項式因式分解：
（1）x2-y2+y-
1
4
；
（2）2x-x2-2y+y2．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知x=1，y=-2是二元一次方程ax-2y=5的解，求a的值．

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