如圖,△ABC為等邊三角形,△AP′B旋轉(zhuǎn)后能與△APC重合,那么:
(1)指出旋轉(zhuǎn)中心;
(2)求旋轉(zhuǎn)角的度數(shù);
(3)求∠PAP′的度數(shù).
考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)
專題:
分析:(1)(2)由點(diǎn)P是等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),△AP′B旋轉(zhuǎn)后能與△APC重合,即可求得旋轉(zhuǎn)中心與旋轉(zhuǎn)角,繼而求得答案;
(3)∠P′AP=∠BAC,繼而求得答案.
解答:解:(1)如圖,∵△AP′B旋轉(zhuǎn)后能與△APC重合,
∴旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)A;

(2)旋轉(zhuǎn)角是∠BAC=60°;

(3)由(2)得:∠P′AP=∠BAC=60°.
點(diǎn)評(píng):此題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)與等邊三角的性質(zhì)與判定.此題難度不大,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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某商品原售價(jià)250元,經(jīng)過連續(xù)兩次降價(jià)后售價(jià)為200元.設(shè)平均每次降價(jià)的百分率為x,則下面所列方程中正確的是( 。
A、200(1+x)2=250
B、250(1-x)2=200
C、250(1+x)2=200
D、200(1-x)2=250.

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已知方程(m-1)x2-(m2+2)x+(m2+2m)=0,(n-1)x2-(n2+2)x+(n2+2n)=0(其中m,n都是正整數(shù),且m≠n≠1)有一個(gè)公共根,求mn•nm的值.

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用簡便方法計(jì)算:(50
1
11
)
2
 
-(49
10
11
)
2
 

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解方程組:
2x+4y=9
4x+9y=18

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如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)如圖①,當(dāng)AC=BC時(shí),求證:DE=AD+BE;
(2)如圖②,當(dāng)AC:BC=2:1時(shí),(1)中的等量關(guān)系是否成立.若成立,請(qǐng)說明理由,若不成立,寫出DE,AD,BE具有的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)當(dāng)AC:BC=k時(shí),直接寫出DE,AD,BE具有的等量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

代數(shù)式(a+1)(a+2)(a+3)(a+4)+1是一個(gè)完全平方式嗎?請(qǐng)說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)(0.125)16×(-8)15;
(2)(
7
15
2012×(
15
7
2013

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

花邊中的圖案以正方形為基礎(chǔ),由圓弧或圓組成,仿照例圖①,請(qǐng)你為班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)一條花邊,要求:

(1)只需畫出組成花邊的一個(gè)圖案,不寫畫法,不需配文字;
(2)以所給的正方形為基礎(chǔ),用圓弧或圓畫出;
(3)圖案應(yīng)有美感;
(4)與例圖不同.

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