【題目】一輛出租車從地出發(fā),在一條東西走向的街道上往返,每次行駛的路程(記向東為正)記錄如下表所示(,單位:

第一次

第二次

第三次

第四次

1)寫出這輛出租車每次行駛的方向.

2)求經(jīng)過連續(xù)4次行駛后,這輛出租車所在的位置.

3)這輛出租車一共行駛多少路程?

【答案】1)第一次向東,第二次向西,第三次向東,第四次向西;(2)向西千米;(3千米

【解析】

1)利用向東為正求解即可,
2)由題意列式x+-x+2x-3+34-2x)求解即可,
3)把所行的路程相加即可.

解:(1)第一次向東,第二次向西,第三次向東,第四次向西;

2千米

<0

經(jīng)過連續(xù)4次行駛后,這輛出租車所在的位置是向西千米;

3)這輛出租車共行駛的路程千米.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】今年,我國政府為減輕農(nóng)民負擔,決定在5年內免去農(nóng)業(yè)稅.某鄉(xiāng)今年人均上繳農(nóng)業(yè)稅25,若兩年后人均上繳農(nóng)業(yè)稅為16假設這兩年降低的百分率相同

1求降低的百分率;

2)若小紅家有4,明年小紅家減少多少農(nóng)業(yè)稅

3)小紅所在的鄉(xiāng)約有16000農(nóng)民,問該鄉(xiāng)農(nóng)民明年減少多少農(nóng)業(yè)稅

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【題目】新學期開學,兩摞規(guī)格相同準備發(fā)放的數(shù)學課本整齊地疊放在講臺上,請根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù)信息,解答下列問題:

(1)一本數(shù)學課本的高度是多少厘米?

(2)講臺的高度是多少厘米?

(3)請寫出整齊疊放在桌面上的x本數(shù)學課本距離地面的高度的代數(shù)式(用含有x的代數(shù)式表示);

(4)若桌面上有56本同樣的數(shù)學課本,整齊疊放成一摞,從中取走18本后,求余下的數(shù)學課本距離地面的高度.

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【題目】問題:如何快速計算1+2+3+…+n 的值呢?

(1)探究:令s=1+2+3+…+n,則s=n+n-1+…+2+1

+②得2s=(n+1)(n+1)+…+(n+1)=n(n+1)

因此_________________.

(2)應用:

計算:________;

如圖1,一串連續(xù)的整數(shù)1,2,3,4,…,自上往下排列,最上面一行有一個數(shù),以下各行均比上一行多一個數(shù)字,若共有15行數(shù)字,則最底下一行最左邊的數(shù)是_______;

如圖2,一串連續(xù)的整數(shù)-25,-24,-23,…,按圖1方式排列,共有14行數(shù)字,求圖2中所有數(shù)字的和.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交于點,.

(1)求函數(shù)的表達式;

(2)觀察圖象,直接寫出不等式的解集;

(3)若點軸上的動點,當周長最小時,求點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)第一象限內的圖象相交于點,與軸相交于點.

(1)的值;

(2)觀察反比例函數(shù)的圖象,當時,請直接寫出的取值范圍;

(3)如圖,以為邊作菱形,使點軸正半軸上,點在第一象限,雙曲線交于點,連接,求.

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【題目】在一條不完整的數(shù)軸上從左到右有點A,B,D,C,其中AB2,BD3,DC1,如圖所示,設點A,BD,C所對應數(shù)的和是p

1)①若以B為原點.寫出點A,D,C所對應的數(shù),并計算p的值;

②若以D為原點,p的值是   若以C為原點,p的值是   

2)若原點O在圖中數(shù)軸上點C的右邊,且CO15,p的值是   

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,ABCD,ADBC,∠B60°,AC平分∠DAB

(1)求∠ACB的度數(shù);

(2)如果AD1,請直接寫出向量和向量的模.

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【題目】探索與猜想:

有一列數(shù): 第一個數(shù)是,第二個數(shù),第三個數(shù)開始依次記為..從第二個數(shù)開始,每個數(shù)是它相鄰兩數(shù)和的一半.

1)則第三、四、五個數(shù)分別為 、 、 ;

2)推測______ ;

3)猜想第個數(shù) .

4)計算:

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