已知關(guān)于的方程x2－x－2＝0的兩個(gè)根為x1、x2，則x1+x2－x1x2＝ ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省九年級年級上期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在同一坐標(biāo)系中，一次函數(shù)與二次函數(shù)的圖像可能是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級下學(xué)期第一階段檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，點(diǎn)P是平行四邊形ABCD中邊AB上的一點(diǎn)，射線CP交的延長線于點(diǎn)，若，則 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級3月階段測試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

問題背景（1）如圖1，△ABC中，DE∥BC分別交AB，AC于D，E兩點(diǎn)，過點(diǎn)E作EF∥AB交BC于點(diǎn)F．請按圖示數(shù)據(jù)填空：△EFC的面積__________，△ADE的面積______________．

探究發(fā)現(xiàn)（2）在（1）中，若BF=m，F(xiàn)C=n，DE與BC間的距離為．請證明．

拓展遷移（3）如圖2，□DEFG的四個(gè)頂點(diǎn)在△ABC的三邊上，若△ADG、△DBE、△GFC的面積分別為3、7、5，試?yán)茫?）中的結(jié)論求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級3月階段測試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

計(jì)算：

（1）； （2）(x＋2)2－4(x－3)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級3月階段測試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖給定的是紙盒的外表面，下面能由它折疊而成的是（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級3月階段測試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的自變量的取值范圍是 （ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江西省撫州市九年級下學(xué)期第四次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知一元二次方程的兩根為m,n ,則= .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市番禺區(qū)六校聯(lián)合體九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)，為了了解所教班級學(xué)生完成數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的具體情況，王老師對本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查，他將調(diào)查結(jié)果分為四類，A：很好；B:較好；C:一般；D:較差．并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題：

(l) 王老師一共調(diào)查了多少名同學(xué)？

(2) C類女生有多少名？D類男生有多少名？并將上面條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

(3) 為了共同進(jìn)步，王老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機(jī)選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí)，請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)中男同學(xué)不少于1人的概率．

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同步練習(xí)冊答案