某校九年級(jí)舉行畢業(yè)典禮，需要從九（1）班的2名男生1名女生、九（2）的1名男生1名女生共5人中選出2名主持人．
（1）用樹(shù)形圖或列表法列出所有可能情形；
（2）求2名主持人來(lái)自不同班級(jí)的概率；
（3）求2名主持人恰好1男1女的概率．
解：（1）畫(huà)樹(shù)狀圖得：

共有20種等可能的結(jié)果。
（2）∵2名主持人來(lái)自不同班級(jí)的情況有12種，
∴2名主持人來(lái)自不同班級(jí)的概率為：。
（3）∵2名主持人恰好1男1女的情況有12種，
∴2名主持人恰好1男1女的概率為：。

試題分析：（1）根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖或列表，由圖表求得所有等可能的結(jié)果。
（2）由選出的是2名主持人來(lái)自不同班級(jí)的情況，根據(jù)概率公式即可求得。
（3）由選出的是2名主持人恰好1男1女的情況，根據(jù)概率公式即可求得。　
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)口袋中有四個(gè)完全相同的小球，把它們分別標(biāo)號(hào)為1、2、3、4，隨機(jī)地摸出一個(gè)小球，然后放回，再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球，則兩次摸出的小球標(biāo)號(hào)的和等于4的概率是　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

把大小和形狀完全相同的6張卡片分成兩組，每組3張，分別標(biāo)上數(shù)字1、2、3，將這兩組卡片分別放入兩個(gè)盒子中攪均，再?gòu)闹懈麟S機(jī)抽取一張．
（１）試求取出的兩張卡片數(shù)字之和為奇數(shù)的概率．
（２）若取出的兩張卡片數(shù)字之和為奇數(shù)，則甲勝；取出的兩張卡片數(shù)字之和為偶數(shù)，則乙勝；試解析這個(gè)游戲是否公平？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

課間休息，小亮與小明一起玩“剪刀、石頭、布”的游戲，小明出“剪刀”的概率是【   】
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在一個(gè)不透明的袋子中有10個(gè)除顏色外均相同的小球，通過(guò)多次摸球?qū)嶒?yàn)后，發(fā)現(xiàn)摸到白球的頻率約為40%，估計(jì)袋中白球有　   　 個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（2013年四川眉山9分）我市某中學(xué)藝術(shù)節(jié)期間，向?qū)W校學(xué)生征集書(shū)畫(huà)作品．九年級(jí)美術(shù)李老師從全年級(jí)14個(gè)班中隨機(jī)抽取了A、B、C、D 4個(gè)班，對(duì)征集到的作品的數(shù)量進(jìn)行了解析統(tǒng)計(jì)，制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）李老師采取的調(diào)查方式是　 　（填“普查”或“抽樣調(diào)查”），李老師所調(diào)查的4個(gè)班征集到作品共
件，其中B班征集到作品　 　，請(qǐng)把圖2補(bǔ)充完整．
（2）如果全年級(jí)參展作品中有4件獲得一等獎(jiǎng)，其中有2名作者是男生，2名作者是女生．現(xiàn)在要在抽兩人去參加學(xué)�？偨Y(jié)表彰座談會(huì)，求恰好抽中一男一女的概率．（要求用樹(shù)狀圖或列表法寫(xiě)出解析過(guò)程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下事件中，必然發(fā)生的是
A．打開(kāi)電視機(jī)，正在播放體育節(jié)目
B．正五邊形的外角和為180°
C．通常情況下，水加熱到100℃沸騰
D．?dāng)S一次骰子，向上一面是5點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在四張背面完全相同的卡片正面分別畫(huà)有正三角形，正六邊形、平行四邊形和圓，將這四張卡片背面朝上放在桌面上．現(xiàn)從中隨機(jī)抽取一張，抽出的圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形的概率是　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小芳同學(xué)有兩根長(zhǎng)度為4cm、10cm的木棒，她想釘一個(gè)三角形相框，桌上有五根木棒供她選擇（如圖所示），從中任選一根，能釘成三角形相框的概率是　   　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案