下列說法正確的是（　�。�
A、頂點在圓上的角叫圓周角
B、三點確定一個圓
C、等弧所對的圓心角相等
D、平分弦的直徑垂直于弦，并且平分弦所對的兩條弧
考點：確定圓的條件,垂徑定理,圓心角、弧、弦的關系,圓周角定理
專題：
分析：利用垂徑定理、確定圓的條件及圓周角定理等有關的知識逐一進行判斷后即可得到正確的選項．
解答：解：A、頂點在圓上且兩邊都與圓相交的角叫圓周角，故錯誤；
B、不在同一直線上的三點確定一個圓，故錯誤；
C、等弧所對的圓心角相等，故正確；
D、平分弦（不是直徑）的直徑垂直于弦，并且平分弦所對的弧，故錯誤，
故選C．
點評：本題考查了垂徑定理、確定圓的條件及圓周角定理等有關的知識，屬于基礎知識，難度較小．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在a-（2b-3c）=-□中的□內應填的代數(shù)式為（　�。�
A、-a-2b+3c
B、a-2b+3c
C、-a+2b-3c
D、a+2b-3c

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列運算中，錯誤的是（　�。�
A、-3+（-2）=-5
B、5-（-4）=1
C、6÷（-
1
3
）=6×（-3）
D、（-3）2×（
1
3
）2=1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

命題：
（1）有三角對應相等的兩個三角形全等．
（2）有兩邊及其夾角對應相等的兩個三角形全等．
（3）角的平分線所在的直線是它的對稱軸．
（4）三角形一邊上的中線是該邊的一半，則該三角形為直角三角形．
（5）正比例函數(shù)是一次函數(shù)，
其中敘述正確的個數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列各式：
a-b
2
，
x+3
x
，
5+y
π
，
3
4
(x2+1)，
a2-b2
a+b
中，不是分式的共有（　　）
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，某同學把一塊三角形狀的玻璃打碎成了三塊，現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣
的玻璃，那么最省事的方法是帶③去，依據(jù)是三角形的全等判定（　�。�
A、SASB、ASA
C、SSSD、AAS

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列圖形中，不是軸對稱圖形的是（　�。�
A、有兩條邊相等的三角形
B、有一個角為45°的直角三角形
C、有一個角為60°的等腰三角形
D、一個內角為40°，一個內角為110°的三角形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖①，從大正方體上截去一個小正方體之后，可以得到圖②的幾何體．

（1）設原大正方體的表面積為S，圖②中幾何體的表面積為S1，那么S1與S的大小關系是
 

A．S1＞S         B．S1=S         C．S1＜S          D．無法確定
（2）小明說：“設圖①中大正方體各棱的長度之和為l，圖②中幾何體各棱的長度之和為l1，那么l1比l正好多出大正方體3條棱的長度．”你認為這句話對嗎？為什么？
（3）如果截去的小正方體的棱長為大正方體棱長的一半，那么圖③是圖②中幾何體的表面展開圖嗎？如有錯誤，請予修正．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一家圖文廣告公司制作的宣傳畫板頗受商家歡迎，這種畫板的厚度忽略不計，形狀均為正方形，邊長在10～30dm之間．每張畫板的成本價（單位：元）與它的面積（單位：dm2）成正比例，每張畫板的出售價（單位：元）由基礎價和浮動價兩部分組成，其中基礎價與畫板的大小無關，是固定不變的．浮動價與畫板的邊長成正比例．在營銷過程中得到了表格中的數(shù)據(jù)．
畫板的邊長（dm） 10 20
出售價（元/張） 160 220
（1）求一張畫板的出售價與邊長之間滿足的函數(shù)關系式；
（2）已知出售一張邊長為30dm的畫板，獲得的利潤為130元（利潤=出售價-成本價），
①求一張畫板的利潤與邊長之間滿足的函數(shù)關系式；
②當邊長為多少時，出售一張畫板所獲得的利潤最大？最大利潤是多少？

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同步練習冊答案