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李老師給學生出了一道題:當=0.35,b =-0.28時,求的值.題目出完后,小聰說:“老師給的條件=0.35,b= -0.28是多余的.”小明說:“不給這兩個條件,就不能求出結果,所以不是多余的.”你認為他們誰說的有道理?為什么?


解:原式=

合并得結果為0,與、b的取值無關,所以小聰說的有道理.


練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:


若點A(-3,y1),B(2,y2),C(3,y3)是函數圖像上的點,則(      )

A.      B.      C.     D.

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已知,求代數式的值.

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如圖,已知直線相交于點,是直角,平分,則的大小為(    )

A.                  B.            

C.                  D.

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若單項式與一個多項式的積為,則這個多項式            為_______________.

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下面說法中正確的是( 。

A.兩個變量間的關系只能用關系式表示

B.圖象不能直觀的表示兩個變量間的數量關系

C.借助表格可以表示出因變量隨自變量的變化情況  

D.以上說法都不對

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某班共有41名同學,其中有2名同學習慣用左手寫字,其余同學都習慣用右手寫字,老師隨機請1名同學解答問題,習慣用左手寫字的同學被選中的概率是(    )

A.               B.           C.             D. 

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在正方形網格圖①、圖②中各畫一個等腰三角形.每個等腰三角形的一個頂點為格點A,其余頂點從格點B、C、D、EF、G、H中選取,并且所畫的兩個三角形不全等.

             

 

 

 

 

 

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下列因式分解中,正確的是( 。

A.    B.

C.    D.

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