若的半徑為4cm,點(diǎn)到圓心的距離為3cm，則點(diǎn)與的位置關(guān)系是       


解：若點(diǎn)A在⊙O內(nèi)，則半徑＝(7＋1)÷2＝8÷2＝4(cm)；若點(diǎn)A在⊙O外，則半徑＝(7－1)÷2＝3(cm)． 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


平時(shí)我們?cè)谔K時(shí)，繩搖到最高點(diǎn)處的形狀可近似地看做拋物線，如圖2 - 78所示．正在搖繩的甲、乙兩名同學(xué)拿繩的手間距為4 m，距地高均為1 m，學(xué)生丙、丁分別站在距甲拿繩的手水平距離1 m，2．5 m處．繩子在搖到最高處時(shí)剛好通過(guò)他們的頭頂．已知學(xué)生丙的身高是1．5 m，則學(xué)生丁的身高為    (    )

A．1.5 m    B．1.625 m    C．1.66 m    D．1.67 m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知拋物線經(jīng)過(guò)A（﹣2，0），B（0，2），C（，0）三點(diǎn)，一動(dòng)點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā)以1個(gè)單位/秒的速度沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)，連接BP，過(guò)點(diǎn)A作直線BP的垂線交y軸于點(diǎn)Q．設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．

（1）求拋物線的解析式；

（2）當(dāng)BQ=AP時(shí)，求t的值；

（3）隨著點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)，拋物線上是否存在一點(diǎn)M，使△MPQ為等邊三角形？若存在，請(qǐng)直接寫(xiě)t的值及相應(yīng)點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知關(guān)于x的方程x2＋(2m＋1)x＋m2＋2＝0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，試判斷直線y＝(2m－3)x－4m＋7能否經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(－2，4)，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知⊙O的半徑為8 cm，A為線段OP的中點(diǎn)，且OP＝16 cm，則點(diǎn)A與⊙O的位置關(guān)系是    (    )

　　   A．點(diǎn)A在⊙O內(nèi)              B．點(diǎn)A在⊙O上

       C．點(diǎn)A在⊙O外              D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


△ABC中, ∠C=90°, AB=4cm, BC=2cm, 以點(diǎn)A為圓心, 以3.4cm的長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓, 則點(diǎn)C在⊙O_____________, 點(diǎn)B在⊙O____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列命題：①圓心不同，直徑相等的兩圓是等圓；②長(zhǎng)度相等的兩弧是等弧；③圓中最長(zhǎng)的弦是直徑；④圓的對(duì)稱軸是圓的直徑；⑤圓不是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形．其中正確的有(    )

       A．1個(gè)     B．2個(gè)     C．3個(gè)     D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形，若∠AOC＝160°，則∠ABC的度數(shù)是                                                            (　　)

A．80°                          B．160°

C．100°                         D．80°或100°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖3－83所示，等腰三角形ABC內(nèi)接于半徑為5的⊙O中，AB＝AC，且tan B＝．

(1)求BC的長(zhǎng)；

(2)求AB邊上的高．

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同步練習(xí)冊(cè)答案