【題目】九(1)班40名學(xué)生共分為4個學(xué)習(xí)小組,數(shù)學(xué)課代表制作了13組學(xué)生的期中考試數(shù)學(xué)成績頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖如下.余下的第4小組10名學(xué)生成績尚未統(tǒng)計,這10名學(xué)生成績?nèi)缦拢?/span>60,6572,75,75,7586,86,96,99

13組頻數(shù)分布表

等級

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)(人數(shù))

D

60≤x70

2

C

70≤x80

10

B

80≤x90

14

A

90≤x100

4

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)求第4小組10名學(xué)生成績的眾數(shù);

2)請你仿照數(shù)學(xué)課代表制作全班14組頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;

14組頻數(shù)分布表

等級

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)(人數(shù))

D

60≤x70

   

C

70≤x80

   

B

80≤x90

   

A

90≤x100

   

3)全校九年級共有600名學(xué)生參加期中考試,估計該校數(shù)學(xué)成績?yōu)?/span>A等級的學(xué)生有多少人?

【答案】175;(24,14,166;(360(人)

【解析】

1)根據(jù)眾數(shù)的定義求解可得;

2)將第4組的10個數(shù)據(jù)按照分組分別加到對應(yīng)的分?jǐn)?shù)段內(nèi),據(jù)此可補(bǔ)全頻數(shù)分布表和分布直方圖;

3)將總?cè)藬?shù)乘以樣本中A組人數(shù)所占比例即可得.

解:(1)第4小組10名學(xué)生成績的眾數(shù)為75;

214組頻數(shù)分布表

等級

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)(人數(shù))

D

60≤x70

4

C

70≤x80

14

B

80≤x90

16

A

90≤x100

6

3)該校數(shù)學(xué)成績?yōu)?/span>A等級的學(xué)生有600×60(人).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖是一個晾衣架的實物圖,支架的基本圖形是菱形,MN是晾衣架的一個滑槽,點P在滑槽MN上、下移動時,晾衣架可以伸縮,其示意圖如圖所示,已知每個菱形的邊長均為20cm,且

當(dāng)點P向下滑至點N處時,測得

求滑槽MN的長度;

此時點A到直線DP的距離是多少?

當(dāng)點P向上滑至點M處時,點A在相對于的情況下向左移動的距離是多少?

結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù)

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【題目】受新冠疫情影響,31日起,君樂買菜網(wǎng)絡(luò)公司某種蔬菜的銷售價格開始上漲.如圖1,前四周該蔬菜每周的平均銷售價格y(元/kg)與周次xx是正整數(shù),1≤x5)的關(guān)系可近似用函數(shù)刻畫;進(jìn)入第5周后,由于外地蔬菜的上市,該蔬菜每周的平均銷售價格y(元/kg)從第5周的6/kg下降至第6周的5.6/kg,y與周次x5≤x≤7)的關(guān)系可近似用函數(shù)刻畫.

1)求a,b的值.

2)若前五周該蔬菜的銷售量mkg)與每周的平均銷售價格y(元/kg)之間的關(guān)系可近似地用如圖2所示的函數(shù)圖象刻畫,第6周的銷售量與第5周相同:

①求my的函數(shù)表達(dá)式;

②在前六周中,哪一周的銷售額w(元)最大?最大銷售額是多少?

3)若該蔬菜第7周的銷售量是100kg,由于受降雨的影響,此種蔬菜第8周的可銷售量將比第7周減少a%a0).為此,公司又緊急從外地調(diào)運了5噸此種蔬菜,剛好滿足本地市民的需要,且使此種蔬菜第8周的銷售價格比第7周僅上漲0.8a%.若在這一舉措下,此種蔬菜在第8周的總銷售額與第7周剛好持平,請通過計算估算出a的整數(shù)值.

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【題目】如圖,拋物線yax2+bx+2x軸于點A-1,0),Bn0)(點A在點B的左邊),交y軸于點C

1)當(dāng)n2時求△ABC的面積.

2)若拋物線的對稱軸為直線xm,當(dāng)1n4時,求m的取值范圍.

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【題目】已知點P為二次函數(shù)yx22x3圖象上一點,設(shè)這個二次函數(shù)的圖象與x軸交于A,B兩點(AB的右側(cè)),與y軸交于C點,若APC為直角三角形且AC為直角邊,則點P的橫坐標(biāo)的值為_____

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【題目】如圖,PA切⊙O于點A,PC過點O且與⊙O交于BC兩點,若PA=6cm,PB=2cm,則△PAC的面積是_____cm2

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【題目】某校為了解九年級學(xué)生每天參加體育鍛煉額時間,從該校九年級學(xué)生中隨機(jī)抽取20名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù)(單位:分鐘):

30 60 70 10 30 115 70 60 75 90 15 70 40 75 105 80 60 30 70 45

對以上數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析,得到下列表一和表二:

表一

時間t(單位:分鐘)

人數(shù)

2

a

10

b

表二

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

60

c

d

根據(jù)以上提供信息,解答下列問題:

1)填空

a= b=

c= d=

2)如果該,F(xiàn)有九年級學(xué)生200名,請估計該校九年級學(xué)生每天參加體育鍛煉的時間達(dá)到平均水平及以上的學(xué)生人數(shù)。

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(2)判斷CEF的形狀,并說明理由.

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【題目】如圖,直線y=﹣x+4x軸交于點B,與y軸交于點C,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過BC兩點,與x軸另一交點為A.點P以每秒個單位長度的速度在線段BC上由點B向點C運動(點P不與點B和點C重合),設(shè)運動時間為t秒,過點Px軸垂線交x軸于點E,交拋物線于點M

1)求拋物線的解析式;

2)如圖,過點Py軸垂線交y軸于點N,連接MNBC于點Q,當(dāng)時,求t的值;

3)如圖,連接AMBC于點D,當(dāng)△PDM是等腰三角形時,直接寫出t的值.

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