【題目】如圖,在中,、兩點(diǎn)分別在邊、上,,與相交于點(diǎn),若的面積為,則的面積為________.
【答案】
【解析】
根據(jù)等高的兩個(gè)三角形底邊的關(guān)系,可得兩個(gè)三角形面積的關(guān)系,根據(jù)相似三角形判定與性質(zhì),可得AE:EG=AF:FD=3:4,根據(jù)比例的性質(zhì),可得AF:AD=3:7,再根據(jù)等高的兩個(gè)三角形底邊的關(guān)系,可得兩個(gè)三角形面積的關(guān)系.
如圖,過(guò)D作DG∥BE,交AC與G,
∵AE:EC=CD:BD=1:2,△ABC的面積為21,
∴S△ABE:S△BCE=S△ADC:S△ABD=1:2,
∴S△ABD=S△ABC=×21=14,
∵DG∥BE,
∴△CDG∽△CBE,△AEF∽△AGD,
∴==,
GE=CE,AE=CE,
AE:EG=AF:FD=3:4,
AF:AD=3:7.
S△ABF:S△ABD=3:7,
S△ABF==37×14=6,
故答案為:6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB為⊙O的直徑OD⊥AB,與AC交于點(diǎn)E,與過(guò)點(diǎn)C的⊙O切線交于點(diǎn)D.
(1)若AC=6,BC=3,求OE的長(zhǎng).
(2)試判斷∠A與∠CDE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,點(diǎn)、分別在邊、上,如果,且,那么下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A. △ADE∽△ABC B. △ADE∽△ACD
C. △ADE∽△DCB D. △DEC∽△CDB
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB>AD,把矩形沿對(duì)角線AC所在直線折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,AE交CD于F,連接DE.
(1)求證:△ADE≌△CED
(2)若AD=4,AB=8,求△ACF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方形在坐標(biāo)系中的位置如圖所示,將正方形沿軸翻折一次,再沿軸翻折一次,然后向右平移個(gè)單位記作:圖形的一次完整變化,圖形經(jīng)歷次這樣完整的變化后,點(diǎn)到達(dá)的位置坐標(biāo)為( )
A. (-1,-4) B. (2,4) C. (-1,-4) D. (1,4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)(a、b、c為常數(shù)且a≠0)中的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
x | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
y | 12 | 5 | 0 | ﹣3 | ﹣4 | ﹣3 | 0 | 5 | 12 |
給出了結(jié)論:
(1)二次函數(shù)有最小值,最小值為﹣3;
(2)當(dāng)時(shí),y<0;
(3)二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),且它們分別在y軸兩側(cè).
則其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是
A. 3 B. 2 C. 1 D. 0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c過(guò)點(diǎn)A(﹣4,﹣3),與y軸交于點(diǎn)B,對(duì)稱軸是x=﹣3,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)求拋物線的解析式.
(2)若和x軸平行的直線與拋物線交于C,D兩點(diǎn),點(diǎn)C在對(duì)稱軸左側(cè),且CD=8,求△BCD的面積.注:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸是x=﹣.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒過(guò)點(diǎn)D作于點(diǎn)F,連接DE、EF.
求證:;
四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,說(shuō)明理由.
當(dāng)t為何值時(shí),為直角三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先列出下列問(wèn)題中的函數(shù)表達(dá)式,再指出它們各屬于什么函數(shù).
電壓為時(shí),電阻與電流的函數(shù)關(guān)系;
食堂每天用煤,用煤總量與用煤天數(shù)(天)的函數(shù)關(guān)系;
積為常數(shù)的兩個(gè)因數(shù)與的函數(shù)關(guān)系;
杠桿平衡時(shí),阻力為,阻力臂長(zhǎng)為,動(dòng)力與動(dòng)力臂的函數(shù)關(guān)系(杠桿本
身所受重力不計(jì)).
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