如果?ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,△AOB的面積為4,那么?ABCD的面積為
 
考點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì)
專題:
分析:因?yàn)槠叫兴倪呅蔚膶?duì)角線互相平分,所以平行四邊形被對(duì)角線分成的四部分的面積相等,即?ABCD的面積=△AOB的面積×4.
解答:解:∵點(diǎn)O是平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC和BD的交點(diǎn),
∴OA=OC,OB=OD,
在△AOB與△COD中,
OA=OC
∠AOB=∠COD
OB=OD

∴△AOB≌△COD(SAS).
同理,△BOC≌△DOA.
又AO是△ABD的中線,
∴△AOB與△AOD的面積相等,
故?ABCD的面積=△AOB的面積×4=4×4=16.
故答案是:16.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行四邊形的性質(zhì).解題時(shí),充分利用了平行四邊形的對(duì)角線互相平分的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩位游客從A處下山,甲沿AC勻速步行,速度為45m/min.在甲出發(fā)2min后,乙從A乘纜車到B,在B處停留1min后,再?gòu)腂勻速步行到C.假設(shè)纜車勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度為130m/min,山路AC長(zhǎng)為1260m,經(jīng)測(cè)量,cosA=
12
13
,cosC=
3
5

(1)求索道AB的長(zhǎng);
(2)若乙游客在C處等了甲游客3分鐘,求乙步行的速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在菱形ABCD中,∠B=60°,點(diǎn)E,F(xiàn)分別從點(diǎn)B,D同時(shí)以同樣的速度沿邊BC,DC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).給出以下四個(gè)結(jié)論:
①AE=AF;②∠CEF=∠CFE;③當(dāng)點(diǎn)E,F(xiàn)分別為BC,DC的中點(diǎn)時(shí),△AEF是等邊三角形.
上述結(jié)論正確的序號(hào)有
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)軸上,點(diǎn)A與點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是-
13
、-
7
,則點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的整數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC中AB=AC,∠A=68°,點(diǎn)B、C、D、E在同一直線上,且CG=CD,DF=DE,則∠E=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:A(0,4),點(diǎn)C在y軸上,AC=5,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a、b為實(shí)數(shù),且滿足|a-2|+
-b2
=0,則b-a的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,OD⊥BC,垂足為D,BD=6厘米,OD=8厘米,OB=10厘米,那么點(diǎn)B到OD的距離為
 
厘米,點(diǎn)O到BC的距離為
 
厘米,O、B兩點(diǎn)間的距離為
 
厘米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)命題:在同一平面內(nèi),
①過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直;
②過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;
③兩條直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ);
④從直線外一點(diǎn)作這條直線的垂線段叫點(diǎn)到直線的距離.
其中假命題有( 。
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案