估算的值  （   ）

    A．在2和3之間   B．在3和4之間   C．在4和5之間   D．在5和6之間

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列函數(shù)的圖象，經(jīng)過原點(diǎn)的是（    ）

A.       B.        C.       D.

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如圖①，四邊形ABCD是正方形, 點(diǎn)G是BC上任意一點(diǎn)，DE⊥AG于點(diǎn)E，BF⊥AG于點(diǎn)F.

(1) 求證：DE－BF = EF．

(2) 當(dāng)點(diǎn)G為BC邊中點(diǎn)時(shí), 試探究線段EF與GF之間的數(shù)量關(guān)系，

并說明理由．

(3) 若點(diǎn)G為CB延長線上一點(diǎn)，其余條件不變．

請你在圖②中畫出圖形，寫出此時(shí)DE、BF、EF之間的數(shù)量關(guān)系（不需要證明）．

                                                                               

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如圖，將邊長為的等邊△ABC折疊，折痕為DE，點(diǎn)B與點(diǎn)F重合，EF和DF分別交于點(diǎn)M、N，DFAB，垂足為D，AD＝1，則重疊部分的面積為          .

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學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識后,小明就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì).圖(1)和圖(2)是他通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:

    (1)求該班共有多少名學(xué)生?

    (2)在圖（1）中,將表示“步行”的部分補(bǔ)充完整；

    (3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，計(jì)算出“騎車”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

    (4)如果全年級共600名同學(xué),請你估算全年級步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)？

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函數(shù)中自變量x的取值范圍是（   ）

A．x≤3            B．x＝4            C． x＜3且x≠4     D．x≤3且x≠4

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將某圖中的橫坐標(biāo)都減去2，縱坐標(biāo)不變，則該圖形（    ）

A. 向上平移2個(gè)單位      B. 向下平移2個(gè)單位          

C. 向右平移2個(gè)單位      D. 向左平移2個(gè)單位

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下列說法正確的是（     ）．

A．軸對稱涉及兩個(gè)圖形，軸對稱圖形涉及一個(gè)圖形

B．如果兩條線段互相垂直平分，那么這兩條線段互為對稱軸

C．所有直角三角形都不是軸對稱圖形    D．有兩個(gè)內(nèi)角相等的三角形不是軸對稱圖形

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同步練習(xí)冊答案