如圖所示,△ABC平移后得到了△DEF,D在AB上,若∠A=26°,∠E=74°,求∠1,∠2,∠F,∠C的度數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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先閱讀,再回答下列問(wèn)題.

因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZSX/web/STSource/2015092206094773406945/SYS201509220609563594621086_ST/SYS201509220609563594621086_ST.001.png">,且,所以的整數(shù)部分是1.

因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZSX/web/STSource/2015092206094773406945/SYS201509220609563594621086_ST/SYS201509220609563594621086_ST.004.png">,且,所以的整數(shù)部分是2.

因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZSX/web/STSource/2015092206094773406945/SYS201509220609563594621086_ST/SYS201509220609563594621086_ST.007.png">,且,所以的整數(shù)部分是3.

……

依此類(lèi)推,我們發(fā)現(xiàn)(n為正整數(shù))的整數(shù)部分為_(kāi)_______,試說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知,則的整數(shù)部分是多少?如果設(shè)的小數(shù)部分為b,那么b是多少?

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的算術(shù)平方根是( 。

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.4練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,△ABC通過(guò)平移得到△DEF.已知∠B=45°,∠A=60°,∠F=75°,則∠DEF=________°,∠EOC=________°.若BC=3cm,EC=0.5cm,則CF=________cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.3練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

閱讀:如圖1所示,因?yàn)镃E∥AB,所以∠1=∠A,∠2=∠B,所以∠ACD=∠1+∠2=∠A+∠B,這是一個(gè)有用的事實(shí).請(qǐng)用這個(gè)結(jié)論在如圖2所示的四邊形ABCD內(nèi)過(guò)點(diǎn)D引一條和邊AB平行的直線,求∠A+∠B+∠C+∠ADC的度數(shù).

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將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置,有下列結(jié)論:(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4=90°;(4)∠4+∠5=180°.其中正確的個(gè)數(shù)為( 。

A.1

B.2

C.3

D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.2練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,若∠1=∠2=68°,∠3=112°,則圖中的平行線有________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

若∠α=37°,則∠α的對(duì)頂角為_(kāi)_______,∠α的鄰補(bǔ)角為_(kāi)_______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案