已知,在四邊形ABCD中.∠A=∠C=90゜.
(1)求證:∠ABC+∠ADC=180゜;
(2)如圖1,若DE平分∠ADC,BF平分∠ABC外角,寫出DE與BF的位置關(guān)系,并證明;
(3)如圖2,若BF、DE分別平分∠ABC、∠ADC的外角,寫出BF與DE的位置關(guān)系,并證明.
分析:(1)由在四邊形ABCD中.∠A=∠C=90゜,根據(jù)四邊形的內(nèi)角和定理,即可證得:∠ABC+∠ADC=180゜;
(2)延長DE交BF于G.易證∠ADC=∠CBM.可得∠CDE=∠EBF.即可得∠EGB=∠C=90゜,則可證得DE⊥BF.
(3)連接BD,易證∠NDC+∠MBC=180゜,則可得∠EDC+∠CBF=90゜,繼而可證得∠EDC+∠CDB+∠CBD+∠FBC=180゜,則可得DE∥BF.
解答:證明:(1)∵∠A=∠C=90゜,
∴在四邊形ABCD中,∠ABC+∠ADC=360°-∠A-∠C=180゜;

(2)DE⊥BF.
延長DE交BF于G,
∵∠ABC+∠ADC=180°,∠AB+∠CBM=180°,
∴∠ADC=∠CBM,
∵DE平分∠ADC,BF平分∠ABC外角,
∴∠CDE=
1
2
∠ADC,∠EBF=
1
2
∠CBM,
∴∠CDE=∠EBF.
∵∠DEC=∠BEG,
∴∠EGB=∠C=90゜,
∴DE⊥BF.

(3)DE∥BF,
連接BD,
∵∠ABC+∠ADC=180°,
∴∠NDC+∠MBC=180゜,
∵BF、DE分別平分∠ABC、∠ADC的外角,
∴∠EDC+∠CBF=90゜,
∴∠EDC+∠CDB+∠CBD+∠FBC=180゜,
∴DE∥BF.
點(diǎn)評:此題考查了三角形內(nèi)角和定理,平行線的性質(zhì)以及三角形外角的性質(zhì).此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、(1)如圖1,已知直線m∥n,A,B為直線n上的兩點(diǎn),C,D為直線m上的兩點(diǎn).
①請你判斷△ABC與△ABD的面積具有怎樣的關(guān)系?
②若點(diǎn)D在直線m上可以任意移動,△ABD的面積是否發(fā)生變化?并說明你的理由.
(2)如圖2,已知:在四邊形ABCD中,連接AC,過點(diǎn)D作EF∥AC,P為EF上任意一點(diǎn)(與點(diǎn)D不重合).請你說明四邊形ABCD的面積與四邊形ABCP的面積相等.
(3)如圖3是一塊五邊形花壇的示意圖.為了使其更規(guī)整一些,園林管理人員準(zhǔn)備將其修整為四邊形,根據(jù)花壇周邊的情況,計(jì)劃在BC的延長線上取一點(diǎn)F,沿EF取直,構(gòu)成新的四邊形ABFE,并使得四邊形ABFE的面積與五邊形ABCDE的面積相等.請你在圖3中畫出符合要求的四邊形ABFE,并說明理由.

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精英家教網(wǎng)已知:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以直角邊AB為直徑作⊙O,⊙O與斜邊AC交于點(diǎn)D,E為BC邊的中點(diǎn),連接DE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)連接OE,若四邊形AOED是平行四邊形,求∠CAB的大小.

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22、已知,在等腰△ABC中,AB=AC,分別延長BA,CA到D,E點(diǎn),使DA=AB,EA=CA,則四邊形BCDE是( 。

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已知:在Rt△ABC中,∠BCA=90°,AC=3,BC=4,CD是斜邊AB邊上的高,點(diǎn)E、F分別是AC、BC邊上的動點(diǎn),連接DE、DF、EF,且∠EDF=90°.

(1)當(dāng)四邊形CEDF是矩形時(shí)(如圖1),試求EF的長并直接判斷△DEF與△DAC是否相似.
(2)在點(diǎn)E、F運(yùn)動過程中(如圖2),△DEF與△DAC相似嗎?請說明理由;
(3)設(shè)直線DF與直線AC相交于點(diǎn)G,△EFG能否為等腰三角形?若能,請直接寫出線段AE的長;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知,在四邊形ABCD中,AD∥BC,BD平分∠ABC,∠A=120°,CD=4cm,∠ABC=∠DCB,求BC的長.

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同步練習(xí)冊答案