【題目】一個(gè)口袋中有紅球、白球共10個(gè),這些球除顏色外都相同.將口袋中的球攪拌均勻,從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下它的顏色后再放回口袋中,不斷重復(fù)這一過(guò)程,共摸了100次球,發(fā)現(xiàn)有70次摸到紅球.請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)口袋中有_____個(gè)白球.

【答案】3

【解析】

從一個(gè)總體得到一個(gè)包含大量數(shù)據(jù)的樣本,我們很難從一個(gè)個(gè)數(shù)字中直接看出樣本所包含的信息.這時(shí),我們用頻率分布直方圖來(lái)表示相應(yīng)樣本的頻率分布,從而去估計(jì)總體的分布情況.

由題意可得,紅球的概率為70%.則白球的概率為30%,

這個(gè)口袋中白球的個(gè)數(shù):10×30%=3(個(gè)),

故答案為:3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線AEBFO,將一個(gè)三角板ABO如圖放置(∠BAO=30°),兩直角邊與直線BF,

AE重合,P為直線BF上一動(dòng)點(diǎn),BC平分∠ABP,PC平分∠APF,OD平分∠POE

1)求∠BGO的度數(shù);

2)試確定∠C與∠OAP之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

3P在直線上運(yùn)動(dòng),∠C+D的值是否變化?若發(fā)生變化,說(shuō)明理由;若不變求其值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線ACBD,連接AB,直線AC、BD及線段AB把平面分成①、②、③、④四個(gè)部分,規(guī)定:線上各點(diǎn)不屬于任何部分.當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在某個(gè)部分時(shí),連接PA,PB,構(gòu)成PAC,APB,PBD三個(gè)角.(提示:有公共端點(diǎn)的兩條重合的射線所組成的角是0°角)

(1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第①部分時(shí),求證:APB=PAC+PBD

(2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第②部分時(shí),APB=PAC+PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)

(3)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第③部分時(shí),全面探究PAC,APB,PBD之間的關(guān)系,并寫(xiě)出動(dòng)點(diǎn)P的具體位置和相應(yīng)的結(jié)論.選擇其中一種結(jié)論加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)甲用如圖所示的方法作數(shù)軸上的點(diǎn)C:在OAB中,∠OAB=90°,OA=2,AB=3,且點(diǎn)O、A、C在同一數(shù)軸上,OB=OC.

(1)數(shù)軸上的點(diǎn)C表示的數(shù)是   ,說(shuō)明數(shù)軸上的點(diǎn)不僅可以表示有理數(shù),還可以表示無(wú)理數(shù),即數(shù)軸上的點(diǎn)可以和   數(shù)建立一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系.

(2)仿照同學(xué)甲的作法,在下面的數(shù)軸上作出表示﹣的點(diǎn)D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,點(diǎn)D、E、F分別在ABBC、AC邊上,且BE=CF,BD=CE.

1)求證:DEF是等腰三角形;

2)當(dāng)∠A=50°時(shí),求∠DEF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,AC是對(duì)角線.點(diǎn)P為矩形外一點(diǎn)且滿足AP=PC,AP⊥PC.PCAD于點(diǎn)N,連接DP,過(guò)點(diǎn)PPM⊥PDADM.

(1)若AP=,AB=BC,求矩形ABCD的面積;

(2)若CD=PM,求證:AC=AP+PN.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知AOB,作圖.

步驟1:在OB上任取一點(diǎn)M,以點(diǎn)M為圓心,MO長(zhǎng)為半徑畫(huà)半圓,分別交OA、OB于點(diǎn)P、Q;

步驟2:過(guò)點(diǎn)M作PQ的垂線交 于點(diǎn)C;

步驟3:畫(huà)射線OC.

則下列判斷:=;MCOA;OP=PQ;OC平分AOB,其中正確的個(gè)數(shù)為( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,作AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D,EADCE相交于點(diǎn)F,若已知AE=CE.

(1)求證:△AEF≌△CEB

(2)求證:AF=2CD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC.中,AB=BC,將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度,得到△A1BC1,A1BAC于點(diǎn)E,A1C1分別交ACBC于點(diǎn)D、F,下列結(jié)論:①∠CDF=α,②A1E=CF,③DF=FC④A1F=CE.其中正確的是  (寫(xiě)出正確結(jié)論的序號(hào)).

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