染色體組成 | XXY | XO | YO | XYY | XXX |
形狀 | 雌性,可育 | 雄性,不育 | 死亡 | 雄性,可育 | 死亡 |
分析 根據白眼雄蠅與純合的紅眼雌蠅雜交,F1代都是紅眼或F1代都是紅眼;F2代中,出現紅眼和白眼,都可判斷紅眼對白眼顯性.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析圖表,結合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:(1)將白眼雄蠅與純合的紅眼雌蠅雜交,F1代都是紅眼,說明紅眼為顯性性狀;根據題意可判斷紅眼和白眼基因位于X染色體上,因此眼色的遺傳符合基因分離定律.
(2)根據遺傳平衡,Xr是a,所以XR是1-a,雌果蠅中XRXR是(1-a)2,XRXr是2a(1-a),所以正常的紅眼雌蠅中XRXr所占的比例$\frac{2a}{1+a}$,兩者雜交后代白眼雌蠅的概率為$\frac{a}{2(a+1)}$.
(3)例外現象的產生是由于在減數第二次分裂后期X染色體的姐妹染色單體分離后,分到同一個細胞內造成的,因此產生了XX或0的卵細胞.白眼雌果蠅(XrXrY)的卵原細胞在進行減數分裂產生配子的過程中,由于性染色體有三條,所以會出現聯(lián)會紊亂現象,這樣最多可形成Xr、XrXr、XrY、Y四種配子.
故答案為:
(1)紅眼 基因分離
(2)$\frac{a}{2(a+1)}$
(3)減數第二次分裂后期 XX或0 Xr,XrXr,XrY,Y
(3)相對性狀區(qū)分明顯、繁殖周期短、子代個體數量多等
點評 本題考查基因分離定律和伴性遺傳的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 番茄汁中也含有豐富的葡萄糖和果糖,適合用作還原糖鑒定的替代材料 | |
B. | 用紙層析法分離葉綠體中的色素,擴散最快的一條色素帶呈橙黃色 | |
C. | 探究溫度影響酶活性的實驗中,可以不設空白對照實驗 | |
D. | 探究酵母菌細胞的呼吸方式實驗中,可以用溴麝香草酚藍水溶液檢測CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在果酒發(fā)酵后期擰開瓶蓋的間隔時間可延長 | |
B. | 條件適宜時醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸 | |
C. | 果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液密度會逐漸減小 | |
D. | 與人工接種的發(fā)酵相比,自然發(fā)酵獲得的產品品質更好 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用懸浮液培養(yǎng)的胡蘿卜單個細胞培養(yǎng)成了可育的植株 | |
B. | 一顆種子發(fā)育成一棵植株 | |
C. | 體外培養(yǎng)表皮干細胞發(fā)育成皮膚 | |
D. | 斷尾的壁虎重新長出了尾巴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9:1 | B. | 9:3 | C. | 9:7 | D. | 15:1 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
減數分裂過程中,著絲點分裂發(fā)生在:
A.減數分裂間期 B.同源染色體聯(lián)會時
C.第一次細胞分裂后期 D.第二次細胞分裂后期
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