已知x＝1是一元二次方程x2－2mx＋1＝0的一個(gè)解，則m的值是
A、1；         B、0；       C、0或1；      D、0或－1．
A
分析：本題根據(jù)一元二次方程的根的定義、一元二次方程的定義求解．把x=1代入方程式即可求解．
解：把x=1代入方程x2-2mx+1=0，可得1-2m+1=0，得m=1，
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

關(guān)于的一元二次方程的一個(gè)根是2．
小題1:求的值和方程的另一個(gè)根
小題2:若直線AB經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（2，0），B（0，），求直線AB的解析式；
小題3:在平面直角坐標(biāo)系中畫出直線AB的圖象，P是軸上一動(dòng)點(diǎn)，是否存在點(diǎn)P，
使△ABP是直角三角形，若存在，求出點(diǎn)P坐標(biāo)，若不存在，說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

云南某蔬菜有限公司一年四季都有大量新鮮蔬菜銷往全國(guó)各地，已成為我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要項(xiàng)目。近年來(lái)它的蔬菜產(chǎn)值不斷增加，2009年蔬菜的產(chǎn)值是640萬(wàn)元，2011年產(chǎn)值達(dá)到1000萬(wàn)元。
小題1:這兩年的蔬菜產(chǎn)值增長(zhǎng)率相同，求蔬菜產(chǎn)值的年平均增長(zhǎng)率是多少？
小題2:若2012年蔬菜產(chǎn)值繼續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)（即年增長(zhǎng)率與前兩年的年增長(zhǎng)率相同），那么請(qǐng)你估計(jì)2012年該公司的蔬菜產(chǎn)值將達(dá)到多少萬(wàn)元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

要在一塊長(zhǎng)方形的土地上作雜交小麥田間試驗(yàn)，其長(zhǎng)是寬的2倍，面積是1250平方米，這塊土地的長(zhǎng)與寬各是多少米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某化肥廠今年一月份某種化肥的產(chǎn)量為20萬(wàn)噸，通過(guò)技術(shù)革新，產(chǎn)量逐月上升，第一季度共生產(chǎn)這種化肥95萬(wàn)噸，設(shè)二、三月份平均每月增產(chǎn)的百分率為x，則可列方程（    ）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某種商品，按標(biāo)價(jià)銷售每件可盈利50元，平均每天銷售24件，根據(jù)市場(chǎng)信息，若每件降價(jià)2元，則每天可多銷售6件，如果經(jīng)銷商想保證每天盈利2160元，同時(shí)考慮不過(guò)多增加營(yíng)業(yè)員的工作量，即每天銷售不超過(guò)100件，每件商品應(yīng)降價(jià)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若關(guān)于x一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是________________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列方程中，沒(méi)有實(shí)數(shù)根的是   (     )
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某學(xué)校計(jì)劃利用一片空地建一個(gè)學(xué)生自行車車棚，自行車車棚為矩形，其中一面靠墻，這堵墻的長(zhǎng)度為12米，另二面墻用現(xiàn)有的木板材料圍成，總長(zhǎng)為26米，且計(jì)劃建造車棚的面積為80平方米。

小題1: ⑴如圖1，為了方便學(xué)生出行，學(xué)校決定在與墻平行的一面開(kāi)一個(gè)2米寬的門，那么這個(gè)車棚的長(zhǎng)和寬分別應(yīng)為多少米？
小題2:⑵如圖2，為了方便學(xué)生取車，施工單位又決定在車棚內(nèi)修建三條等寬的小路（小路垂直或平行于墻），使得停放自行車的面積為54平方米，那么小路的寬度是多少米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案