【題目】閱讀下列文字:我們知道對于一個圖形,通過不同的方法計算圖形的面積時,可以得到一個數(shù)學等式,例如由圖a可以得到a2+3ab+2b2=(a+2b)(a+b).請回答下列問題:
(1)寫出圖b中所表示的數(shù)學等式是 .
(2)試畫出一個長方形,使得用不同的方法計算它的面積時,能得到2a2+3ab+b2=(2a+b)(a+b).
(3)課本68頁練一練,有一題:如圖c,用四塊完全相同的長方形拼成正方形,用不同的方法,計算圖中陰影部分的面積,你能發(fā)現(xiàn)什么?(用含有x、y的多少表示) .
(4)通過上述的等量關系,我們可知:
當兩個正數(shù)的和一定時,它們的差的絕對值越小則積越(填“大”或“小”).
當兩個正數(shù)的積一定時,它們的差的絕對值越小則和越(填“大”或“小”).
(5)利用上面得出的結論,對于正數(shù)x,求:
①代數(shù)式:2x+ 的最小值是;
②代數(shù)式:x(6﹣x)的最大值是 .
【答案】
(1)2a2+5ab+2b2=(2a+b)(a+2b);
(2)
解:根據(jù)題意畫出圖形,如圖所示:
(3)4xy=(x+y)2﹣(x﹣y)2
(4)大;小
(5)4;9
【解析】(1)圖b面積有兩種求法,可以由長為2a+b,寬為a+2b的矩形面積求出,也可以由兩個邊長為a與邊長為b的兩正方形,及4個長為a,寬為b的矩形面積之和求出,表示即可;(2)根據(jù)題意畫出相應的圖形,如圖所示;(3)陰影部分的面積可以由邊長為x+y的大正方形的面積減去邊長為x﹣y的小正方形面積求出,也可以由4個長為x,寬為y的矩形面積之和求出,表示出即可;(4)兩正數(shù)和一定,則和的平方一定,根據(jù)等式4xy=(x+y)2﹣(x﹣y)2 , 得到被減數(shù)一定,差的絕對值越小,即為減數(shù)越小,得到差越大,即積越大;當兩正數(shù)積一定時,即差一定,差的絕對值越小,得到減數(shù)越小,可得出被減數(shù)越。5)利用上述的結論可得出所求的最大值及最小值.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知DC∥FP,∠1=∠2,∠FED=28°,∠AGF=80°,F(xiàn)H平分∠EFG.
(1)說明:DC∥AB;
(2)求∠PFH的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的正方形組成的網(wǎng)格中,△AOB的頂點均在格點上,其中點A(5,4),B(1,3),將△AOB繞點O逆時針旋轉90°后得到△A1OB1.
(1)畫出△A1OB1;
(2)在旋轉過程中點B所經(jīng)過的路徑長為 ;
(3)求在旋轉過程中線段AB、BO掃過的圖形的面積之和.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,為了測出旗桿AB的高度,在旗桿前的平地上選擇一點C,測得旗桿頂部A的仰角為45°,在C、B之間選擇一點D(C、D、B三點共線),測得旗桿頂部A的仰角為75°,且CD=8m.
(1)求點D到CA的距離;
(2)求旗桿AB的高.
(注:結果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)己知,如圖1,△ABC是⊙O的內接正三角形,點P為弧BC上一動點,請?zhí)骄縋A,PB,PC三者之間有何數(shù)量關系,并給予證明.
(2)如圖2,四邊形ABCD是⊙O的內接正方形,點P為弧BC上一動點,請?zhí)骄縋A,PB,PC三者之間有何數(shù)量關系,并給予證明.
(3)如圖3,六邊形ABCDEF是⊙O的內接正六邊形,點P為弧BC上一動點,請?zhí)骄縋A、PB、PC三者之間有何數(shù)量關系,直接寫出結論不需證明.
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