已知長(zhǎng)方形ABCD三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)為A(0,2),B(0,0),C(3,0),則點(diǎn)D的坐標(biāo)為
 
考點(diǎn):坐標(biāo)與圖形性質(zhì)
專題:
分析:作出圖形,根據(jù)點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)求出AB、BC,再根據(jù)矩形的對(duì)邊相等求出AD、CD,然后即可得解.
解答:解:如圖,∵A(0,2)、B(0,0)和C(3,0),
∴AB=2,BC=3,
∵四邊形ABCD是長(zhǎng)方形,
∴AD=BC=2,CD=AB=3,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)是(3,2).
故答案是:(3,2).
點(diǎn)評(píng):本題考查了矩形的性質(zhì),坐標(biāo)與圖形的性質(zhì),熟記矩形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,作出圖形更形象直觀.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知?jiǎng)⒓淹瑢W(xué)兩次考試中三科成績(jī)統(tǒng)計(jì)表如下:
科目總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)
第一次266789296
第二次274889690
(1)如果要想知道兩次考試中,哪科成績(jī)最好,哪科成績(jī)相對(duì)不好,應(yīng)繪制(  )
(2)如果要想知道兩次考試中哪科上升的幅度最大,哪一科成績(jī)下降了,應(yīng)繪制(  )
A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.扇形統(tǒng)計(jì)圖 C.折線統(tǒng)計(jì)圖 D.三種圖都可以.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若(a-2b+1)2
3a-2b-5
互為相反數(shù),則a=
 
,b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),被三等分,分別涂有紅、黃、藍(lán)三種顏色,轉(zhuǎn)盤(pán)停止后指針指向紅色區(qū)域的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程組
ax+by=4
ax-by=2
2x+3y=4
4x-5y=-6
的解相同,則a=
 
,b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

①(-2ab23÷4a2b2=
 
;
②(27m2n3-9mn2)÷(-3mn)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

①(a-2b)3(2b-a)2=
 
;②22014×(-2)2015=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在?ABCD中,AD=6,點(diǎn)E、F分別是BD、CD的中點(diǎn),則EF=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將一邊長(zhǎng)為a的正方形(最中間的小正方形)與四塊邊長(zhǎng)為b的正方形(其中b>a)拼接在一起,則四邊形ABCD的面積為( 。
A、b2+(b-a)2
B、b2+a2
C、(b+a)2
D、a2+2ab

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同步練習(xí)冊(cè)答案