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如圖, 將兩根鋼條、的中點連在一起, 使、可以繞著點自由旋轉, 就做成了一個測量工件, 則的長等于內槽寬, 那么判定≌的理由是（    ）

A．邊角邊B．角邊角C．邊邊邊D．角角邊

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科目：初中數學 來源： 題型：

9、如圖，將兩根鋼條AA′、BB′的中點O連在一起，使AA′、BB′可以繞點O自由轉動，就做成了一個測量工件，則A′B′的長等于內槽寬AB，則判定△OAB≌△OA′B′的理由是（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

4、如圖，將兩根鋼條AA′、BB′的中點O連在一起，使AA′、BB′可以繞著點O自由轉動，就做成了一個測量工件，由三角形全等得出A′B′的長等于內槽寬AB；那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，將兩根鋼條AA′、BB′的中點 O連在一起，使AA′、BB′能繞著點O自由轉動，就做成了一個測量工具，由三角形全等可知A′B′的長等于內槽寬AB，那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，將兩根鋼條、的中點O連在一起，使、可以繞著點0自由轉動，就做成了一個測量工件，則的長等于內槽寬AB，那么判定△AOB△的理由是(  )
A．邊角邊 B．角邊角 C．邊邊邊 D．角角邊

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科目：初中數學 來源：2013屆廣西省北海市合浦縣八年級上學期期末考試數學卷 題型：選擇題

 如圖，將兩根鋼條AA′、BB′的中點O連在一起，使AA′、BB′可以繞著點O自由轉動，就做成了一個測量工件，則A′B′的長等于內槽寬AB，那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是                                    (　 　)

A．邊角邊        B．角邊角           C．邊邊邊         D．角角邊

 

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