【題目】如圖,在ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,BG⊥AE,垂足為G,若BG= ,則△CEF的面積是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解:∵AE平分∠BAD, ∴∠DAE=∠BAE;
又∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,
∴∠BEA=∠DAE=∠BAE,
∴AB=BE=6,
∵BG⊥AE,垂足為G,
∴AE=2AG.
在Rt△ABG中,∵∠AGB=90°,AB=6,BG=4 ,
∴AG= =2,
∴AE=2AG=4;
∴S△ABE= AEBG= ×4×4 =8 .
∵BE=6,BC=AD=9,
∴CE=BC﹣BE=9﹣6=3,
∴BE:CE=6:3=2:1.
∵AB∥FC,
∴△ABE∽△FCE,
∴S△ABE:S△CEF=(BE:CE)2=4:1,
則S△CEF= S△ABE=2 .
故選A.
首先,由于AE平分∠BAD,那么∠BAE=∠DAE,由AD∥BC,可得內(nèi)錯(cuò)角∠DAE=∠BEA,等量代換后可證得AB=BE,即△ABE是等腰三角形,根據(jù)等腰三角形“三線合一”的性質(zhì)得出AE=2AG,而在Rt△ABG中,由勾股定理可求得AG的值,即可求得AE的長(zhǎng);然后,證明△ABE∽△FCE,再分別求出△ABE的面積,然后根據(jù)面積比等于相似比的平方即可得到答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的邊AB:BC=3:2,點(diǎn)A(3,0),B(0,6)分別在x軸、y軸上,反比例函數(shù)y= (x>0)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,且與邊BC交于點(diǎn)E,則點(diǎn)E的坐標(biāo)為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校開(kāi)展“閱讀季”活動(dòng),小明調(diào)查了班級(jí)里40名同學(xué)計(jì)劃購(gòu)書(shū)的花費(fèi)情況,并將結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中相關(guān)信息,這次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.12和10
B.30和50
C.10和12
D.50和30.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+4(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(2,0),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D是拋物線在第一象限的點(diǎn).
(1)當(dāng)△ABD的面積為4時(shí),
①求點(diǎn)D的坐標(biāo);
②聯(lián)結(jié)OD,點(diǎn)M是拋物線上的點(diǎn),且∠MDO=∠BOD,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)直線BD、AD分別與y軸交于點(diǎn)E、F,那么OE+OF的值是否變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙P的圓心坐標(biāo)是(3,a)(a>3),半徑為3,函數(shù)y=x的圖象被⊙P截得的弦AB的長(zhǎng)為 ,則a的值是( )
A.4
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在銳角△ABC中,D,E分別為AB,BC中點(diǎn),F(xiàn)為AC上一點(diǎn),且∠AFE=∠A,DM∥EF交AC于點(diǎn)M.
(1)點(diǎn)G在BE上,且∠BDG=∠C,求證:DGCF=DMEG;
(2)在圖中,取CE上一點(diǎn)H,使∠CFH=∠B,若BG=1,求EH的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),△ABD的周長(zhǎng)為16cm,則△DOE的周長(zhǎng)是cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,若∠BAC=80°,∠C=50°,取AC中點(diǎn)P,連接PO并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)M,連接AM,則∠BAM=( )
A.45°
B.30°
C.50°
D.55°
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