【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC90°E為邊BC上的點,且ABAE,D為線段BE的中點,連接AD,過點EEFAE,過點AAFBC,且AF,EF相交于點F

(1)求證:∠B=∠DAC.

(2)求證:ACEF.

【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.

【解析】

1)根據(jù)等腰三角形三線合一性質(zhì)可得ADBC,繼而可得B+BAD=90°,

由于∠BAC=90°,可得∠BAD+DAC=90°,故B=DAC;

2)由“ASA”可證△ABC≌△EAF,可得AC=EF

證明:(1)AB=AE,D為線段BE的中點,

ADBC,

∴∠B+BAD=90°,

∵∠BAC=90°,

∴∠BAD+DAC=90°,

∴∠B=DAC;

(2)AFBC,

∴∠FAE=AEB,

AB=AE,

∴∠B=AEB,

∴∠B=FAE,

又∵∠AEF=BAC=90°,AB=AE,

∴△ABC≌△EAF(ASA),

AC=EF.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,過點A20)的兩條直線,分別交軸于B,C,其中點B在原點上方,點C在原點下方,已知AB=.

1)求點B的坐標(biāo);

2)若△ABC的面積為4,求的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次研究性學(xué)習(xí)活動中,同學(xué)們看到了工人師傅在木板上畫一個直角三角形的過程(如圖所示):畫線段AB,過點A任作一條直線l,以點A為圓心,以AB長為半徑畫弧,與直線l相交于兩點C、D,連接BCBD.則BCD就是直角三角形.

1)請你說明BCD是直角三角形的道理;

2)請利用上述方法作一個直角三角形,使其中一個銳角為60°(不寫作法,保留作圖

痕跡,在圖中注明60°的角).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,直線l:y=x+m與x軸、y軸分別交于點A和點B(0,﹣1),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點B,與直線l的另一個交點為C(4,n).

(1)求n的值和拋物線的解析式;

(2)點D在拋物線上,DEy軸交直線l于點E,點F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形(如圖2),設(shè)點D的橫坐標(biāo)為t(0t4),矩形DFEG的周長為p,求p與t的函數(shù)關(guān)系式以及p的最大值;

(3)將AOB繞平面內(nèi)某點M旋轉(zhuǎn)90°或180°,得到A1O1B1,點A、O、B的對應(yīng)點分別是點A1、O1、B1.若A1O1B1的兩個頂點恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點為“落點”,請直接寫出“落點”的個數(shù)和旋轉(zhuǎn)180°時點A1的橫坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,ACBC,AEAOBFBO,則∠EOF的度數(shù)是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解余姚市對垃圾分類知識的知曉程度,某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對市民進(jìn)行隨機(jī)抽樣的問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為“A.非常了解”、“B.了解”、“C.基本了解”、“D.不太了解四個等級進(jìn)行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(圖1、圖2),請根據(jù)圖中的信息解答下列問題.

(1)這次調(diào)查的市民人數(shù)為   人,圖2中,m=   

(2)補全圖1中的條形統(tǒng)計圖;

(3)據(jù)統(tǒng)計,2017年余姚約有市民140萬人,那么根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,可估計對垃圾分類知識的知曉程度為“B.了解的市民約有多少萬人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,點邊上且點到點的距離與點到點的距離相等.

1)利用尺規(guī)作圖作出點,不寫作法但保留作圖痕跡.

2)連接,若,求∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,EBC的中點,連接AE并延長交DC的延長線于點F.

(1)求證:AB=CF;

(2)連接DE,若AD=2AB,求證:DEAF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】等邊三角形ABC的邊長為6,在AC,BC邊上各取一點E,F(xiàn),連接AF,BE相交于點P.

(1)若AE=CF;

①求證:AF=BE,并求APB的度數(shù);

②若AE=2,試求APAF的值;

(2)若AF=BE,當(dāng)點E從點A運動到點C時,試求點P經(jīng)過的路徑長.

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