【題目】已知a﹣2b=3．求9﹣2a+4b的值．

【答案】解：∵a﹣2b=3， ∴﹣2a+4b=﹣6．
∴9﹣2a+4b=9+（﹣6）=3
【解析】首先依據(jù)等式的性質(zhì)求得﹣2a+4b的值，然后代入計(jì)算即可．
【考點(diǎn)精析】利用代數(shù)式求值對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知求代數(shù)式的值，一般是先將代數(shù)式化簡(jiǎn)，然后再將字母的取值代入；求代數(shù)式的值，有時(shí)求不出其字母的值，需要利用技巧，“整體”代入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中一元二次方程的是（ ）
A.x=2y﹣3
B.2（x+1）=3
C.2x2+x﹣4
D.5x2+3x﹣4=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖形既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�

A. 三角形 B. 菱形 C. 角 D. 平行四邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是它的外角和的兩倍，那么它的邊數(shù)為（ ）

A.8B.6C.5D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若關(guān)于x的一元二次方程x2+（m+2）x＝0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)m的值為（　�。�

A. 2B. ﹣2C. ﹣2或2D. ﹣1或3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，拓展孩子們的課外視野，我校的社團(tuán)活動(dòng)每年都在增加，社員也一直在增加．2017年我校八年級(jí)社員的總?cè)藬?shù)是300人，2019年我校八年級(jí)總校社員有432人。試求出這兩年八年級(jí)社員人數(shù)的平均增長(zhǎng)率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中,∠ACB=90AC=BC，直線MN經(jīng)過(guò)點(diǎn)C，且AD⊥MN于D，BE⊥MN于E.

(1)當(dāng)MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),請(qǐng)你探究線段DE、AD、BE之間的數(shù)量關(guān)系(直接寫(xiě)出結(jié)論,不要求寫(xiě)出證明過(guò)程)；

(2)當(dāng)MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),你在(1)中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想，并加以證明；

(3)當(dāng)MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時(shí),你在(1)中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想，并加以證明。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)數(shù)中，最小的數(shù)是（ ）

A.﹣2B.2C.3D.﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《孫子算經(jīng)》是中國(guó)古代重要的數(shù)學(xué)著作，成書(shū)大約在四、五世紀(jì)．書(shū)中有這樣一道題，原文如下：

“今有三人共車，二車空；二人共車，九人步．問(wèn)人與車各幾何．”

大意為：現(xiàn)有若干人和若干輛車，若3人坐一輛車，則有2輛車是空的；若2人坐一輛車，則有9人步行．問(wèn)有多少人和多少輛車．

請(qǐng)解答上述問(wèn)題．

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同步練習(xí)冊(cè)答案