【題目】為做好“創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)”工作,某縣城進行道路改造,由A、B兩個施工隊施工,已知由A施工隊單獨完成所有工程需要20天.若在A、B兩個施工隊共同施工6天后,A施工隊有事撤出工程,剩下的工程由B施工隊單獨施工15天才完成.
(1)求B施工隊單獨完成所有工程需要多少天?
(2)若施工開始后,要求B施工隊施工不能超過18天,要完成該工程,A施工隊至少需要施工多少天才能撤出工程?

【答案】
(1)解:設(shè)B工程隊單獨完成所有工程需要x天,依題意得:

+ )×6+ =1,

解得:x=30,

經(jīng)檢驗,x=30是原方程的解.

則B工程隊單獨完成所有工程需要30天.


(2)解:設(shè)A工程隊至少要工作y天才能撤出工程,依題意得:

(1﹣ )÷ ≤18,

解得:y≥8,

則A工程隊至少要工作8天才能撤出工程.


【解析】(1)設(shè)B工程隊單獨完成所有工程需要x天,由A、B兩個施工隊共同施工6天后,A施工隊有事撤出工程,剩下的工程由B施工隊單獨施工15天才完成.列出方程求解并檢驗即可;(2)設(shè)A工程隊至少要工作y天才能撤出工程,由工作總量-A隊的y天工作量的差除以B的工作效率≤18,得出不等式求解即可。
【考點精析】通過靈活運用分式方程的應(yīng)用,掌握列分式方程解應(yīng)用題的步驟:審題、設(shè)未知數(shù)、找相等關(guān)系列方程、解方程并驗根、寫出答案(要有單位)即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,拋物線y=ax2+bx﹣3與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于點C.

(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖所示,直線BC下方的拋物線上有一點P,過點p作PE⊥BC于點E,作PF平行于x軸交直線BC于點F,求△PEF周長的最大值;
(3)已知點M是拋物線的頂點,點N是y軸上一點,點Q是坐標(biāo)平面內(nèi)一點,若點P是拋物線上一點,且位于拋物線的對稱軸右側(cè),是否存在以P、M、N、Q為頂點且以PM為邊的正方形?若存在,直接寫出點P的橫坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場計劃用3 800元購進節(jié)能燈120只,這兩種節(jié)能燈的進價、售價如下表:

進價(/)

售價(/)

甲型

25

30

乙型

45

60

(1)求甲、乙兩種節(jié)能燈各進多少只?

(2)全部售完120只節(jié)能燈后,該商場獲利潤多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算或化簡:

1;

;

3;

4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市某農(nóng)場有A、B兩種型號的收割機共20臺,每臺A型收割機每天可收大麥100畝或者小麥80畝,每臺B型收割機每天可收大麥80畝或者小麥60畝,該農(nóng)場現(xiàn)有19 000畝大麥和11 500畝小麥先后等待收割.先安排這20臺收割機全部收割大麥,并且恰好10天時間全部收完.

(1)問A、B兩種型號的收割機各多少臺?

(2)由于氣候影響,要求通過加班方式使每臺收割機每天多完成10%的收割量,問這20臺收割機能否在一周時間內(nèi)完成全部小麥?zhǔn)崭钊蝿?wù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個不透明的口袋中裝有若干個紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的小球,小球除顏色外完全相同,為估計該口袋中四種顏色的小球數(shù)量,每次從口袋中隨機摸出一球記下顏色并放回,重復(fù)多次試驗,匯總實驗結(jié)果繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)求實驗總次數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,摸到黃色小球次數(shù)所在扇形的圓心角度數(shù)為多少度?
(3)已知該口袋中有10個紅球,請你根據(jù)實驗結(jié)果估計口袋中綠球的數(shù)量.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,AB=4cm,AD=6cm,延長AB到E,使BE=2AB,連接CE,動點F從A出發(fā)以2cm/s的速度沿AE方向向點E運動,動點G從E點出發(fā),以3cm/s的速度沿E→C→D方向向點D運動,兩個動點同時出發(fā),當(dāng)其中一個動點到達(dá)終點時,另一個動點也隨之停止,設(shè)動點運動的時間為t秒.

(1)當(dāng)t為何值時,F(xiàn)C與EG互相平分;
(2)連接FG,當(dāng)t< 時,是否存在時間t使△EFG與△EBC相似?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
(3)設(shè)△EFG的面積為y,求出y與t的函數(shù)關(guān)系式,求當(dāng)t為何值時,y有最大值?最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(m+2)x+m=0,
(1)求證:無論m取何值,原方程總有兩個不相等的實數(shù)根.
(2)若x1 , x2是原方程的兩根,且 + =﹣2,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠1=∠2,那么添加下列一個條件后,仍無法判定△ABC∽△ADE的是( )

A.∠C=∠AED
B.
C.∠B=∠D
D.

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