如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于以AC為直徑的⊙O,AC,BD交于點(diǎn)E,DB平分∠ADC,AF∥BD交CD延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,且CD,DF的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2-3x+p=0的兩根.
(1)求證:DE=數(shù)學(xué)公式p;
(2)求DB的長(zhǎng).

(1)證明:∵AC為直徑,
∴∠ADC=90°.
又∵DB平分∠ADC,AF∥BD,
∴∠DAF=∠F=45°.
∴△ADF為等腰直角三角形.
∴AF=DF,AD=DF.
∵CD,DF的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2-3x+p=0的兩根,
∴CD+DF=CF=3,DF2-3DF+p=0,p=3DF-DF2
∵AF∥BD,
∴△CDE∽△CFA.
=
=
DE=(3DF-DF2)=p.

(2)解:∵∠ABD、∠ACD都是弧AD所對(duì)的圓周角,
∴∠ABD=∠CD.
又∠ADB=∠F=45°,
∴△ABD∽△ACF.
=
=
BD=
分析:(1)AC為直徑,∠ADC=∠ABC=∠ADF=90°,由DB平分∠ADC,AF∥BD得△ADF、△ABC都是等腰直角三角形,由兩根關(guān)系得:CD+DF=3,DF2-3DF+p=0,p=3DF-DF2;由平行得相似,利用相似比證明結(jié)論;
(2)求線段BD,把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為證明△ABD∽△ACF,再尋找相似的條件.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓周角定理,根與系數(shù)關(guān)系的知識(shí),要學(xué)會(huì)通過(guò)題目的已知條件,寫出相關(guān)等式,尋找相似三角形,利用相似比解答問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD互相垂直平分于點(diǎn)O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請(qǐng)推導(dǎo)這個(gè)四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對(duì)角線、周長(zhǎng)、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作直線交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)”改為“E是BC上任意一點(diǎn)”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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