如圖,△ABC中,∠B=90°,∠ACB=36°,AB=5,BC=10,CD⊥BC于點(diǎn)C,P、Q分別是CD、BC上的動(dòng)點(diǎn),PQ=AC.當(dāng)∠QPC=
 
時(shí),△ABC和△PQC全等,此時(shí)QC=
 
考點(diǎn):全等三角形的判定
專題:動(dòng)點(diǎn)型
分析:分兩種情況討論:當(dāng)①∠QPC=∠ACB=36°時(shí),可得△ABC≌△PCQ或當(dāng)②∠QPC=∠BAC=54°時(shí),可得△ABC≌△QCP,從而得出QC的長.
解答: 解:分兩種情況討論:
①當(dāng)∠QPC=∠ACB=36°時(shí),
在△ABC和△PCQ中,
∠ACB=∠QPC
∠ABC=∠PCQ
AC=PQ

∴△ABC≌△PCQ(AAS),
∴QC=CB,
∵BC=10,
∴QC=10;
②當(dāng)∠QPC=∠BAC=54°時(shí),
在△ABC和△QCP中,
∠ACB=∠PQC
∠ABC=∠QCP
AC=PQ
,
∴△ABC≌△QCP(AAS),
∴QC=AB,
∵AB=5,
∴QC=5.
故答案為36°或54°,10或5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形全等的判定方法,判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意分類討論思想的運(yùn)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,△ABC中,AB=BC=AC,BD=CE,AD與BE相交于點(diǎn)P,則∠APE的度數(shù)是( 。
A、45°B、55°
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某班在一次測(cè)試中,一道計(jì)算題(滿分5分)的得分情況如圖.則這題得分的平均數(shù)是
 
分.

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用直接開平方法解方程(x+m)2=n,下列結(jié)論正確的是( 。
A、有兩個(gè)根,為x=±
n
B、當(dāng)n>0時(shí),有兩個(gè)根,為x=±
n
-m
C、當(dāng)x>0時(shí),有兩個(gè)根,為x=±
n
+m
D、當(dāng)n<0時(shí),無實(shí)數(shù)根

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如圖,△ABC是邊長為6的等邊三角形,P是AC邊上一動(dòng)點(diǎn),由A向C運(yùn)動(dòng)(與A,C不重合),Q是CB延長線上一點(diǎn),由B向CB延長線方向運(yùn)動(dòng)(Q不與B重合),連接PQ交AB于D.若兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),以相同的速度每秒1個(gè)單位運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.
(1)當(dāng)∠PQC=30°時(shí),求t的值;
(2)過P作PE⊥AB于E,過Q作QF⊥AB,交CB的延長線于F,請(qǐng)找出圖中在運(yùn)動(dòng)過程中的一對(duì)全等三角形,加以證明;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)P,Q在運(yùn)動(dòng)過程中線段ED的長是否發(fā)生變化?如果不變,求出線段ED的長;如果變化請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,BC=BE,∠C=∠E,∠CBE=∠ABD,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )
A、∠A=∠D
B、BF=BG
C、AC=DE
D、BA=BD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象與x軸交于點(diǎn)A(-1,0)、B(x1,0),頂點(diǎn)在第一象限.下列結(jié)論:①ab<0;②0<b<2;③x1>2;④關(guān)于x的方程ax2+bx+1=0有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根;⑤將該拋物線沿某一方向平移后所得拋物線y=ax2+bx與x軸交于點(diǎn)C、D,則AB-CD=2.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為(  )
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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如圖,正方形網(wǎng)格中,有a、b、c、d四條線段,其中能由a平移得到的線段是( 。
A、bB、c
C、dD、b、c、d都可以

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