想一想,怎樣把一個圓形紙片通過折疊,折出一個面積最大的正方形動手做一做,請把折痕在圖中畫出來.折疊方法:________.
略
分析:先將圓對半折疊,然后將所得的圖形再對半折疊,展開后延折痕交于圓的4個點進(jìn)行折疊,得出的正方形就是所求的正方形.
解答:
點評:本題考查了學(xué)生對圖形的認(rèn)識能力及動手實踐的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
分解因式(1)-a+2a2-a3;
(2)(2a+3b)2-(2a-b)2.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
計算與化簡:
(1);
(2)化簡:(4ay2-3a)+(2+4a-ay2)-(2ay2+a);
(3)先化簡,再求值:,其中.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:填空題
在△ABC中,已知點D、E分別在邊AB、AC上,如果AD=2cm,DB=4cm,AE=3cm,EC=1cm,DE=2.5cm,那么BC=________cm.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:填空題
在平面直角坐標(biāo)系中,橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點稱為整點.觀察圖中每一個正方形(實線)四條邊上的整點的個數(shù),請你猜測由里向外第10個正方形(實線)四條邊上的整點個數(shù)共有________個.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
下列由線段a、b、c組成的三角形是直角三角形的是
- A.
a=4,b=5,c=6
- B.
a=3,b=4,c=
- C.
a=15,b=17,c=6
- D.
a=
,b=2,c=
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
下列各代數(shù)式中,屬于分式的是
- A.
- B.
- C.
- D.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:填空題
若xm+2n=16,xn=2,(x≠0),求xm+n=________.
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