如圖，直線a、b相交于點(diǎn)O，∠1=50°，則∠2=　   　度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展踢毽子比賽活動(dòng)，每班派5名學(xué)生參加，按團(tuán)體總數(shù)排列名次，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上（含100個(gè)）為優(yōu)秀，下表是成績(jī)最好的甲、乙兩班各5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)．（單位：個(gè)）

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

4號(hào)

5號(hào)

總數(shù)

甲班

89

100

96

118

97

500

乙班

100

96

110

90

104

500

統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班總數(shù)相等，此時(shí)有人建議，可以通過(guò)考查數(shù)據(jù)中的其他信息來(lái)評(píng)判．試從兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù)、方差、優(yōu)秀率三個(gè)方面考慮，你認(rèn)為應(yīng)該選定哪一個(gè)班為冠軍？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為2，E、F、G分別是邊AB、BC、CA的點(diǎn)，且AE=BF=CG，設(shè)△EFG的面積為，AE的長(zhǎng)為，則與的函數(shù)圖象大致是（　）

   

A．                B．               C．                 D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知圖中的曲線為反比例函數(shù)（為常數(shù)）的圖象的一支．

（1）求常數(shù)的取值范圍；

（2）若該函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=3x的圖象交于A、B兩點(diǎn)，且點(diǎn)A坐標(biāo)為（1，）；

①求出反比例函數(shù)解析式

②請(qǐng)直接寫(xiě)出不等式的解集　              　.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若，是一元二次方程的兩個(gè)實(shí)根，則的值是（  �。�

　    A． －10          B．   10         C．－16         D．   16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一次函數(shù)中，隨的增大而          （填“增大”或“減小”） ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為開(kāi)展“勤儉節(jié)約”教育活動(dòng)，某校組織了主題為“讓勤儉節(jié)約成為時(shí)尚”的電子作品征集活動(dòng)，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分作品，按A，B，C，D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并根據(jù)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

  （1）一共抽取了         份作品；

  （2）此次抽取的作品中等級(jí)為B的作品有　   　份，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

  （3） 若該校共征集到800份作品，請(qǐng)估計(jì)等級(jí)為A的作品約有多少份．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線、與直線相交，且∥，∠=55°，則∠β=　   　°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列等式中，正確的是

A、    B、   C、       D、

 

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