如圖,是由八個(gè)等邊三角形組成的平面圖形.
(1)把圖形描在紙上,剪下了,疊一疊,你能得出一個(gè)什么樣的圖形?
(2)畫出該立體圖形的三視圖;
(3)如果等邊三角形的邊長(zhǎng)為1,則對(duì)應(yīng)的立體圖形的體積和表面積分別為多少?
考點(diǎn):作圖-三視圖,展開圖折疊成幾何體
專題:
分析:(1)根據(jù)題意動(dòng)手操作,即可畫出符合題意的立體圖形;
(2)利用所畫立體圖形得出三視圖即可;
(3)利用四棱錐的體積公式以及表面積公式求出即可.
解答:解:(1)如圖1所示:是四棱錐的組合體;
;

(2)如圖2所示:
;

(3)如圖3,

AB=1,BO=
2
2
,AO⊥BO,
故AO=
12-(
2
2
)2
=
2
2
,
則立體圖形的體積為:2×
1
3
×12×
2
2
=
2
3

立體圖形的表面積為:6×
1
2
×1×sin60°×1=
3
3
2
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了畫三視圖以及立體圖形表面積和體積求法等知識(shí),得出立體圖形的形狀是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果a、b兩個(gè)實(shí)數(shù)滿足a=
b-3
+
3-b
+2,則ab的立方根是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按要求作圖:直線l經(jīng)過A,B兩點(diǎn),點(diǎn)C在線段AB上,點(diǎn)P在直線l外,直線AB,PC交于點(diǎn)C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(0.25a2b-
1
2
a2b2)÷(-0.5a2b)+(a+b)(a-2b),其中a=-1,b=
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:4(x-1)2-(2x+5)(2x-5),其中x=-4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四邊形ADBC中,∠ADB=∠ACB,CD平分∠ACB交AB于點(diǎn)E,且BE=CE.若BC=6,AC=4,則BD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明靠勤工儉學(xué)的收入維持上大學(xué)的費(fèi)用,下表是他在二月份一周的收支情況,規(guī)定收入為正,支出為負(fù)(單位:元)
周一周二周三周四周五周六周日
+15+100+20+15+10+14
-8-12-19-10-9-11-8
(1)哪天的收入小于支出?答:
 
;
(2)在一周內(nèi)小明有多少節(jié)余?答:
 
元;
(3)按以上支出,小明二月份(按28天計(jì)算)至少要賺多少錢,才得以維持正常開支?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a<b,則下列各式不成立的是(  )
A、ac<bc
B、
a
2+1
b
2+1
C、a+c<b+c
D、a-c<b-c

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列用含字母的數(shù)字表示的數(shù)量關(guān)系中,錯(cuò)誤的是( 。
A、“a與b兩數(shù)的倒數(shù)和“可表示為
1
a
+
1
b
B、“與m的積是
1
2
n2的數(shù)”可表示為
n2
2m
C、“x的相反數(shù)與y的差的2倍“可表示為2(-x-y)
D、“比a和b兩數(shù)差的平方小3的數(shù)“可表示為(a2-b2)-3

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