【題目】如圖,是的直徑,為上一點(diǎn),是半徑上一動(dòng)點(diǎn)(不與,重合),過點(diǎn)作射線,分別交弦,于,兩點(diǎn),過點(diǎn)的切線交射線于點(diǎn).
(1)求證:.
(2)當(dāng)是的中點(diǎn)時(shí),
①若,試證明四邊形為菱形;
②若,且,求的長度.
【答案】(1)見解析;(2)①見解析;②9
【解析】
(1)連接OC,根據(jù)切線的性質(zhì)得出OC⊥CF以及∠OBC=∠OCB得∠FCD=∠FDC,可證得結(jié)論;
(2)①如圖2,連接OC,OE,BE,CE,可證△BOE,△OCE均為等邊三角形,可得OB=BE=CE=OC,可得結(jié)論;
②設(shè)AC=3k,BC=4k(k>0),由勾股定理可求k=6,可得AC=18,BC=24,由面積法可求PE,由勾股定理可求OP的長.
(1)連接OC,
∵CF是⊙O的切線,
∴OC⊥CF,
∴∠OCF=90°,則∠OCB+∠DCF=90°,
∵OC=OB,
∴∠OCB=∠OBC,
∵PD⊥AB,
∴∠BPD=90°,則∠OBC+∠BDP=90°,
∴∠BDP=∠DCF,
∵∠BDP=∠CDF,
∴∠DCF=∠CDF,
∴FC=FD;
(2)①如圖2,連接OC、OE、BE、CE,
∵AB是直徑,
∴∠ACB=90°,
∵∠BAC=60°,
∴∠BOC=120°,
∵點(diǎn)E是的中點(diǎn),
∴∠BOE=∠COE=60°,
∵OB=OE=OC,
∴△BOE,△OCE均為等邊三角形,
∴OB=BE=CE=OC,
∴四邊形BOCE是菱形;
②∵,
∴設(shè)AC=3k,BC=4k(k>0),
由勾股定理得AC2+BC2=AB2,即(3k)2+(4k)2=302,
解得k=6,
∴AC=18,BC=24,
∵點(diǎn)E是的中點(diǎn),
∴OE⊥BC,BH=CH=12,
∴S△OBE=OE×BH=OB×PE,即15×12=15PE,
解得:PE=12,
由勾股定理得OP=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知A、B、C是⊙O上的三點(diǎn),AB=AC,∠BAC=120°.
(1)求證:⊙O的半徑R=AB;
(2)如圖2,若點(diǎn)D是∠BAC所對弧上的一動(dòng)點(diǎn),連接DA,DB,DC.
①探究DA,DB,DC三者之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
②若AB=3,點(diǎn)C'與C關(guān)于AD對稱,連接C'D,點(diǎn)E是C'D的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)D從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),求點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)路徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小文設(shè)計(jì)的“過圓外一點(diǎn)作圓的切線”的作圖過程.已知:和圓外一點(diǎn).求作:過點(diǎn)的的切線.作法:①連接;②以為直徑作,交于點(diǎn),;③作直線,;所以直線,為的切線.
根據(jù)小文設(shè)計(jì)的作圖過程,完成下面的證明.
證明:連接,.
∵為的直徑,
∴=∠________=________
(________)(填推理的依據(jù)).
∴,________.
∵,為
∴直線,為的切線(________)(填推理的依據(jù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,以AB為直徑的半圓O交AC于點(diǎn)D,點(diǎn)E是上不與點(diǎn)B,D重合的任意一點(diǎn),連接AE交BD于點(diǎn)F,連接BE并延長交AC于點(diǎn)G.
(1)求證:;
(2)填空:
①若,且點(diǎn)E是的中點(diǎn),則DF的長為 ;
②取的中點(diǎn)H,當(dāng)的度數(shù)為 時(shí),四邊形OBEH為菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=2,∠B=30°,△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0<α<120°)得到,與BC,AC分別交于點(diǎn)D,E.設(shè),的面積為,則與的函數(shù)圖象大致為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),在邊上以每秒的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),在邊上以每秒的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,連接.若以為直徑的與的邊相切,則的值為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,動(dòng)點(diǎn)在平面直角坐標(biāo)系中,按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng),第1次從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,2),第2次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,0),第3次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,1),第4次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(4,0),……,按這樣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,經(jīng)過第27次運(yùn)動(dòng)后,動(dòng)點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A.(26,0)B.(26,1)C.(27,1)D.(27,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖1,六邊形中,,,.
(1)找出這個(gè)六邊形中所有相等的內(nèi)角_______.證明其中的一個(gè)結(jié)論.
(2)如果,證明對角線,互相平分;
(3)如圖,如果,,,,,對角線平分對角線,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)對該校學(xué)生進(jìn)行了“你喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”的情況問卷調(diào)查,在全部調(diào)查問卷中,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的調(diào)查問卷進(jìn)行了分析整理,得到了如下的樣本統(tǒng)計(jì)圖表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:
(1)求m,n的值;
(2)該校學(xué)生總數(shù)為500人,學(xué)校決定按比例在B,C,D類學(xué)生中抽取學(xué)生進(jìn)行課余訓(xùn)練,其比例為B類20%,C,D類各取60%,請你估計(jì)該校參加課余訓(xùn)練的學(xué)生數(shù);
(3)隨機(jī)抽取的部分學(xué)生的調(diào)查問卷中,若C類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的4位學(xué)生中有3位男生,1位女生,請用列舉法求出在C類中隨機(jī)抽出2位學(xué)生進(jìn)行專家培訓(xùn),其中有1位女生的概率.
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