【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=2,∠B=30°,△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0<α<120°)得到,與BC,AC分別交于點(diǎn)D,E.設(shè),的面積為,則與的函數(shù)圖象大致為( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
連接B′C,作AH⊥B′C′,垂足為H,由已知以及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AB′=AB=AC=AC′=2,∠AB′C′=∠C′=30°,繼而可求出AH長(zhǎng),B′C′的長(zhǎng),由等腰三角形的性質(zhì)可得∠AB′C=∠ACB′,再根據(jù)∠AB′D=∠ACD=30°,可得∠DB′C=∠DCB′,從而可得B′D=CD,進(jìn)而可得 B′E=x,由此可得C′E=2-x,再根據(jù)三角形面積公式即可求得y與x的關(guān)系式,由此即可得到答案.
連接B′C,作AH⊥B′C′,垂足為H,
∵AB=AC,∠B=30°,
∴∠C=∠B=30°,
∵△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0<α<120°)得到,
∴AB′=AB=AC=AC′=2,∠AB′C′=∠C′=30°,
∴AH=AC′=1,
∴C′H=,
∴B′C′=2C′H=2,
∵AB′=AC,
∴∠AB′C=∠ACB′,
∵∠AB′D=∠ACD=30°,
∴∠AB′C-∠AB′D=∠ACB′-∠ACD,
即∠DB′C=∠DCB′,
∴B′D=CD,
∵CD+DE=x,
∴B′D+DE=x,即B′E=x,
∴C′E=B′C′-B′E=2-x,
∴y==×(2-x)×1=,
觀察只有B選項(xiàng)的圖象符合題意,
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】廣州融創(chuàng)樂園是國(guó)內(nèi)首個(gè)以南越文化、嶺南風(fēng)格為主題的游樂園,自2019年6月開園以來受到了國(guó)內(nèi)外游客的熱捧.某旅游團(tuán)組織一批游客游玩了樂園內(nèi)的四個(gè)網(wǎng)紅項(xiàng)目,“A.雙龍飛舞”、“B.飛躍廣東”、“C.云霄塔”、“D.怒海狂濤”,并進(jìn)行了“我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目”的投票評(píng)選活動(dòng),投票結(jié)果繪制成以下兩幅尚未完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)參與投票的游客總?cè)藬?shù)為 人;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中B所對(duì)的圓心角度數(shù)為 度,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)從投票給“雙龍飛舞“的3名男生和1名女生中隨機(jī)抽取2名了解情況,請(qǐng)你用列舉法求恰好抽到1男1女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)C為線段上一點(diǎn),以為斜邊作等腰,連接,在外側(cè),以為斜邊作等腰,連接.
(1)如圖1,當(dāng)時(shí):
①求證:;
②判斷線段與的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(2)如圖2,當(dāng)時(shí),與的數(shù)量關(guān)系是否保持不變?
對(duì)于以上問題,小牧同學(xué)通過觀察、實(shí)驗(yàn),形成了解決該問題的幾種思路:
想法1:嘗試將點(diǎn)D為旋轉(zhuǎn)中心,過點(diǎn)D作線段垂線,交延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連接;通過證明解決以上問題;
想法2:嘗試將點(diǎn)D為旋轉(zhuǎn)中心,過點(diǎn)D作線段垂線,垂足為點(diǎn)G,連接.通過證明解決以上問題;
想法3:嘗試?yán)盟狞c(diǎn)共圓,過點(diǎn)D作垂線段,連接,通過證明D、F、B、E四點(diǎn)共圓,利用圓的相關(guān)知識(shí)解決以上問題.
請(qǐng)你參考上面的想法,證明(一種方法即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P在y軸的正半軸上,⊙P交x軸于B、C兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)A,以AC為直角邊作等腰Rt△ACD,連接BD分別交y軸和AC于E、F兩點(diǎn),連接AB.
(1)求證:AB=AD;
(2)若BF=4,DF=6,求線段CD的長(zhǎng);
(3)當(dāng)⊙P的大小發(fā)生變化而其他條件不變時(shí),的值是否發(fā)生變化?若不發(fā)生變化,請(qǐng)求出其值;若發(fā)生變化,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷售10臺(tái)A型和20臺(tái)B型加濕器的利潤(rùn)為2500元,銷售20臺(tái)A型和10臺(tái)B型加濕器的利潤(rùn)為2000元
(1)求每臺(tái)A型加濕器和B型加濕器的銷售利潤(rùn);
(2)該商店計(jì)劃一次購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的加濕器共100臺(tái),其中B型加濕器的進(jìn)貨量不超過A型加濕器的2倍,設(shè)購(gòu)進(jìn)A型加濕器x臺(tái).這100臺(tái)加濕器的銷售總利潤(rùn)為y元
①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②該商店應(yīng)怎樣進(jìn)貨才能使銷售總利潤(rùn)最大?
(3)實(shí)際進(jìn)貨時(shí),廠家對(duì)A型加濕器出廠價(jià)下調(diào)m(0<m<100)元,且限定商店最多購(gòu)進(jìn)A型加濕器70臺(tái),若商店保持兩種加濕器的售價(jià)不變,請(qǐng)你根據(jù)以上信息及(2)中條件,設(shè)計(jì)出使這100臺(tái)加濕器銷售總利潤(rùn)最大的進(jìn)貨方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是的直徑,為上一點(diǎn),是半徑上一動(dòng)點(diǎn)(不與,重合),過點(diǎn)作射線,分別交弦,于,兩點(diǎn),過點(diǎn)的切線交射線于點(diǎn).
(1)求證:.
(2)當(dāng)是的中點(diǎn)時(shí),
①若,試證明四邊形為菱形;
②若,且,求的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一大、一小兩個(gè)等腰直角三角形拼在一起,,連接.
(1)如圖1,若三點(diǎn)在同一條直線上,則與的關(guān)系是 ;
(2)如圖2,若三點(diǎn)不在同一條直線上,與相交于點(diǎn),連接,猜想之間的數(shù)量關(guān)系,并給予證明;
(3)如圖3,在(2)的條件下作的中點(diǎn),連接,直接寫出與之間的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,,,分別是邊、上任意點(diǎn).以線段為邊,在上方作等邊,取邊的中點(diǎn),連接,則的最小值是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=10,BC=m,E為BC邊上一點(diǎn),沿AE翻折△ABE,點(diǎn)B落在點(diǎn)F處.
(1)連接CF,若CF//AE,求EC的長(zhǎng)(用含m的代數(shù)式表示);
(2)若EC=,當(dāng)點(diǎn)F落在矩形ABCD的邊上時(shí),求m的值;
(3)連接DF,在BC邊上是否存在兩個(gè)不同位置的點(diǎn)E,使得?若存在,直接寫出m的取值范圍;若不存在,說明理由.
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