某商場購進(jìn)一批單價為5元的日用商品.如果以單價7元銷售,每天可售出160件.根據(jù)銷售經(jīng)驗(yàn),提高銷售單價會導(dǎo)致銷售量的減少,即銷售單價每提高1元,銷售量每天就相應(yīng)減少20件.設(shè)這種商品的銷售單價為x元,商品每天銷售這種商品所獲得的利潤為y元.
(1)給定x的一些值,請計(jì)算y的一些值;
x7891011
y
(2)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并探索:當(dāng)商品的銷售單價定為多少元時,該商店銷售這種商品獲得的利潤最大?這時每天銷售的商品是多少件?

解:由題意得
(1)x=7,y=(7-5)×160=320;
x=8,y=(8-5)×(160-20)=420;
x=9,y=(9-5)×(160-40)=480;
x=10,y=(10-5)×(160-60)=500;
x=11,y=(11-5)×(160-80)=480.

(2)y=(x-5)[160-20(x-7)]
=-20x2+400x-1500
=-20(x-10)2+500
∴x=10時,y有最大值.
160-3×20=100(件),
∴當(dāng)商品的銷售單價定為10元時,該商店銷售這種商品獲得的利潤最大,這時每天銷售的商品是100件.
分析:(1)根據(jù)等量關(guān)系“利潤=每件的利潤×每天售出的件數(shù)”得出單價依次上漲時獲得的利潤.
(2)根據(jù)“利潤值=(銷售單價-購進(jìn)單價)×{160-20(銷售單價-7)}”,列出一元二次方程.然后再求這個一元二次方程函數(shù)值的最大值.
點(diǎn)評:同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)對應(yīng)用題的理解能力,通過運(yùn)用方程去求解問題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場購進(jìn)一批單價為16元的日用品,經(jīng)試銷發(fā)現(xiàn),若按每件20元的價格銷售時,每月能賣360件,若按每件25元的價格銷售時,每月能賣210件,假定每月銷售件數(shù)y(件)是價格x(元/件)的一次函數(shù),則y與x之間的關(guān)系式是
,銷售所獲得的利潤為w(元)與價格x(元/件)的關(guān)系式是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場購進(jìn)一批單價為16元的日用品,銷售一段時間后,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),若按每件20元的價格銷售時,每月能賣360件;若按每件25元的價格銷售時,每月能賣210件,若每月銷售件數(shù)y(件)與價格x(元/件)滿足關(guān)系y=kx+b
(1)確定y與x的函數(shù)關(guān)系式,并指出x的取值范圍;
(2)為了使每月獲得利潤為1800元,問商品應(yīng)定為每件多少元?
(3)為了獲得了最大的利潤,商品應(yīng)定為每件多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•鞍山)某商場購進(jìn)一批單價為4元的日用品.若按每件5元的價格銷售,每月能賣出3萬件;若按每件6元的價格銷售,每月能賣出2萬件,假定每月銷售件數(shù)y(件)與價格x(元/件)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系.
(1)試求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)銷售價格定為多少時,才能使每月的利潤最大?每月的最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場購進(jìn)一批單價為16元的日用品.若若按每件23元的價格銷售,每月能賣出270件;若按每件28元的價格銷售,每月能賣出120件;若規(guī)定售價不得低于23元,假定每月銷售件數(shù)y(件)與價格x(元/件)之間滿足一次函數(shù).
(1)試求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)若要使某月的毛利潤為1800元,售價應(yīng)定為多少元?
(3)在商品不積壓且不考慮其他因素的條件下,銷售價格定為多少時,才能使每月的毛利潤w最大?每月的最大毛利潤為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場購進(jìn)一批單價為16元的日用品.若按每件23元的價格銷售,每月能賣出270件;若按每件28元的價格銷售,每月能賣出120件;若規(guī)定售價不得低于23元,假定每月銷售件數(shù)y(件)與價格x(元/件)之間滿足一次函數(shù).
(1)試求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)在商品不積壓且不考慮其他因素的條件下,銷售價格定為多少時,才能使每月的毛利潤w最大?每月的最大毛利潤為多少?
(3)若要使某月的毛利潤為1800元,售價應(yīng)定為多少元?

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