解：設(shè)兩種商品的原售價(jià)分別為元和元，依題意得：

      解這個(gè)方程組得

答：兩種商品的原售價(jià)分別為元和元。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


探究：如圖①，在矩形ABCD中，過(guò)點(diǎn)A作∠EAF＝∠BAD,AE交線段BC于點(diǎn)E，AF交線段CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.求證：ΔABE∽ΔADF.

拓展：如圖②，在四邊形ABCD中，∠ABC＋∠ADF＝180º,過(guò)點(diǎn)A作∠EAF＝∠BAD,AE交線段BC于點(diǎn)E，AF交線段CD延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.若AB∶AD＝2∶3，求ΔABE的面積與ΔADF的面積之比.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


   陽(yáng)光明媚的一天，數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)y(cè)量一棵樹(shù)的高度（這棵樹(shù)底部可以到達(dá)，頂部不易到達(dá)），他們帶了以下測(cè)量工具：皮尺、標(biāo)桿、一副三角尺、小平面鏡。請(qǐng)你在他們提供的測(cè)量工具中選出所需工具，設(shè)計(jì)一種測(cè)量方案。

   （1）所需的測(cè)量工具是：                                      ；

   （2）請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出測(cè)量示意圖；

   （3）設(shè)樹(shù)高AB的長(zhǎng)度為x，請(qǐng)用所測(cè)數(shù)據(jù)（用小寫(xiě)字母表示）求出x.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在中，是的高，，．則的度數(shù)為（　　�。瓵．      　B．          C．        D．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解下列不等式，并把它的的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


溫家寶總理在十屆全國(guó)人大四次會(huì)議上談到解決“三農(nóng)”問(wèn)題  時(shí)說(shuō)，2006年中央財(cái)政用于“三農(nóng)”的支出將達(dá)到33970000萬(wàn)元，這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為           萬(wàn)元.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


由四舍五入得到近似數(shù)3.00萬(wàn)（     ）

A.精確到萬(wàn)位，有1個(gè)有效數(shù)字         B. 精確到個(gè)位，有1個(gè)有效數(shù)字

C.精確到百分位，有3個(gè)有效數(shù)字       D. 精確到百位，有3個(gè)有效數(shù)字

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在同一平面內(nèi)，不重合的兩條直線的位置關(guān)系有               兩種。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為，則這個(gè)等腰三角形的頂角為（    ）

A．        B．      C．或        D．或

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同步練習(xí)冊(cè)答案