【題目】把2(a-3)+a(3-a)提取公因式(a-3)后，另一個(gè)因式為(　　)

A. a-2 B. a+2 C. 2-a D. -2-a

【答案】C

【解析】2(a3)+a(3a)=(a3)(2a).

故選：C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】-64的立方根是_____．點(diǎn)A(0，3)向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后所得的點(diǎn)A′的坐標(biāo)為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若2a與1﹣a互為相反數(shù)，則a=_____．如果|2a+3|=1，那么a=_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，AB=15，BC=14，AC=13，求△ABC的面積．

某學(xué)習(xí)小組經(jīng)過(guò)合作交流，給出了下面的解題思路，請(qǐng)你按照他們的解題思路完成解答過(guò)程．

思路：（1） 作AD⊥BC于D，設(shè)BD = x，用含x的代數(shù)式表示CD；（2）根據(jù)勾股定理，利用AD作為“橋梁”，建立方程模型，求出x；（3）利用勾股定理求出AD的長(zhǎng)，再計(jì)算三角形面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】拋物線y＝3x2﹣2的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（　�。�

A.（3，﹣2）B.（﹣3，2）C.（0，﹣2）D.（3，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6 分）為了加強(qiáng)公民的節(jié)水意識(shí)，合理利用水資源，某市采用價(jià)格調(diào)控的手段達(dá)到節(jié)水的目的，該市自來(lái)水收費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表：

例如：某戶居民1月份用水8立方米，應(yīng)收水費(fèi)為2×6+4×(8-6)=20（元）．

請(qǐng)根據(jù)上表的內(nèi)容解答下列問(wèn)題：

⑴若某戶居民2月份用水5立方米，則應(yīng)收水費(fèi)________元；

⑵若某戶居民3月份交水費(fèi)36元，則用水量為________立方米；

⑶若某戶居民4月份用水a(chǎn)立方米（其中6<a<10），請(qǐng)用含a的代數(shù)式表示應(yīng)收水費(fèi)________元．

⑷若某戶居民 5、6 兩個(gè)月共用水18立方米（6月份用水量超過(guò)了10立方米），設(shè)5月份用水x立方米，請(qǐng)用含x的代數(shù)式表示該居民5、6兩個(gè)月共交水費(fèi)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知3n27=320，則n= ______ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若c（c≠0）為關(guān)于x的一元二次方程x2+bx+c=0的根，則c+b的值為（ ）
A.1
B.﹣1
C.2
D.﹣2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某地計(jì)劃用120﹣180天（含120和180天）的時(shí)間建設(shè)一項(xiàng)水利工程，工程需要運(yùn)送的土石方總量為360萬(wàn)米3．

（1）寫出運(yùn)輸公司完成任務(wù)所需的時(shí)間y（單位：天）與平均每天的工作量x（單位：萬(wàn)米3）之間的函數(shù)關(guān)系式，并給出自變量x的取值范圍；

（2）由于工程進(jìn)度的需要，實(shí)際平均每天運(yùn)送土石比原計(jì)劃多5000米3，工期比原計(jì)劃減少了24天，則原計(jì)劃和實(shí)際平均每天運(yùn)送土石方各是多少萬(wàn)米3？

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同步練習(xí)冊(cè)答案