【題目】為了解市民對垃圾分類知識的知曉程度,某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對市民進(jìn)行隨機(jī)抽樣的問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為.非常了解、.了解、.基本了解.不太了解四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(1,2),請根據(jù)圖中的信息解答下列問題.

(1)這次調(diào)查的市民人數(shù)為 ,2, ;

(2)補(bǔ)全圖1中的條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)在圖2中的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,.基本了解所在扇形的圓心角度數(shù);

(4)據(jù)統(tǒng)計(jì),2018年該市約有市民500萬人,那么根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,可估計(jì)對垃圾分類知識的知曉程度為.不太了解的市民約有多少萬人?

【答案】11000,35;(2)畫圖見解析;(3;(485萬人.

【解析】

1)根據(jù)C類的人數(shù)和所占的百分比求出調(diào)查的總?cè)藬?shù),再根據(jù)A類的人數(shù)求出A類所占的百分比,從而求出n的值;

2)根據(jù)求出的總?cè)藬?shù)和B類所占的百分比即可求出B類的人數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;

3)用360°乘以“C.基本了解所占的百分比即可;

4)用2018年該市約有的市民乘以“D不太了解所占的百分比即可得出答案.

1)這次調(diào)查的市民人數(shù)為:20÷20%=1000(人);

m%=×100%=28%,

n%=1-20%-17%-28%=35%,

n=35;

故答案為:100035;

2B等級的人數(shù)是:1000×35%=350(人),補(bǔ)圖如下:

3)基本了解所在扇形的圓心角度數(shù)為:360°×20%=72°;

故答案為:72

4)根據(jù)題意得:

500×17%=85(萬人),

答:估計(jì)對垃圾分類知識的知曉程度為“D.不太了解的市民約有85萬人.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】已知:如圖,正方形ABCD中,P是邊BC上一點(diǎn),BEAP,DFAP,垂足分別是點(diǎn)E、F.

(1)求證:EF=AE﹣BE;

(2)聯(lián)結(jié)BF,如課=.求證:EF=EP.

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【題目】在一次促銷活動中,某商場為了吸引顧客,設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤(如圖,轉(zhuǎn)盤被平均分成份),并規(guī)定:顧客每購買元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機(jī)會.如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對準(zhǔn)紅色、黃色、綠色區(qū)域,那么顧客就可以分別獲得元、元、元的購物券,憑購物券可以在該商場繼續(xù)購物.如果顧客不愿意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,那么可以直接獲得購物券元.

(1)求每轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤所獲購物券金額的平均數(shù);

(2)如果你在該商場消費(fèi)元,你會選擇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤還是直接獲得購物券?說明理由.

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【題目】如圖,已知AO=CO,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無法判定△ABO ≌△CDO 的是(

A.A=CB.BO=DOC.AB=CDD.B=D

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【題目】在△ABC 中,AB=AC,點(diǎn)D 在底邊BC 上,AE=AD,連接 DE

1)如圖①,已知∠BAC=90°,∠BAD=60°,求 CDE 的度數(shù);

2)如圖①,已知∠BAC=90°,當(dāng)點(diǎn)D 在線段BC(點(diǎn)B,C 除外)上運(yùn)動時(shí),試探究∠BAD CDE 的數(shù)量關(guān)系;

3)如圖②,若 BAC90°,試探究∠BAD CDE 的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠ACB90°,ACBC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且ADMND,BEMNE.

1)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),△ADC和△CEB全等嗎?請說明理由.

2)聰明的小亮發(fā)現(xiàn),當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),可得DEADBE,請你說明其中的理由。

3)小亮將直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,線段DE、AD、BE之間存在著什么的數(shù)量關(guān)系,請寫出這一關(guān)系,并說明理由.

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【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系,一條圓弧經(jīng)過網(wǎng)格點(diǎn)A、BC,請?jiān)诰W(wǎng)格中進(jìn)行下列操作:

1)請?jiān)趫D中確定該圓弧所在圓心D點(diǎn)的位置,D點(diǎn)坐標(biāo)為   ;

2)連接AD、CD,求⊙D的半徑及扇形DAC的圓心角度數(shù);

3)若扇形DAC是某一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖,求該圓錐的底面半徑.

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【題目】A、B兩地相距40km,甲、乙兩人沿同一路線從A地到B地,甲騎自行車先出發(fā),1.5h后乙乘坐公共汽車出發(fā),兩人勻速行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.

1)求甲、乙兩人的速度;

2)若乙到達(dá)B地后,立即以原速返回A地.

①在圖中畫出乙返程中距離A地的路程ykm)與時(shí)間xh)的函數(shù)圖象,并求出此時(shí)yx的函數(shù)表達(dá)式;

②求甲在離B地多遠(yuǎn)處與返程中的乙相遇?

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【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn)(AOAB)且AO、AB的長分別是一元二次方程x23x20的兩個(gè)根,點(diǎn)Cx軸負(fù)半軸上,且ABAC=1:2.

1)求AC兩點(diǎn)的坐標(biāo);

2)若點(diǎn)MC點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿射線CB運(yùn)動,連接AM,設(shè)△ABM的面積為S,點(diǎn)M的運(yùn)動時(shí)間為t,寫出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

3)點(diǎn)Py軸上的點(diǎn),在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)Q,使以A、B、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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