科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖所示,等邊三角形ABC放置在平面直角坐標系中,已知A(0,0)、B(4,0),反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象經過BC中點,則k的值是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
根據(jù)下列表格的對應值,判斷方程ax2+bx+c=0(a≠0,a、b、c為常數(shù))一個解的范圍是( 。
x 3.23 3.24 3.25 3.26
ax2+bx+c ﹣0.06 ﹣0.02 0.03 0.09
A. 3<x<3.23 B. 3.23<x<3.24 C. 3.24<x<3.25 D. 3.25<x<3.26
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
袋中裝有除顏色外其余都相同的紅球和黃球共25個,小明通過多次模擬實驗后,發(fā)現(xiàn)摸到的紅球、黃球的概率分別是和,則袋中黃球有
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,自來水廠A和村莊B在小河l的兩側,現(xiàn)要在A,B間鋪設一條輸水管道.為了搞好工程預算,需測算出A,B間的距離.一小船在點P處測得A在正北方向,B位于南偏東24.5°方向,前行1200m,到達點Q處,測得A位于北偏西49°方向,B位于南偏西41°方向.
(1)線段BQ與PQ是否相等?請說明理由;
(2)求A,B間的距離.(參考數(shù)據(jù)cos41°≈0.75)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
今年4月,國民體質監(jiān)測中心等機構開展了青少年形體測評.專家組隨機抽查了某市若干名初中學生坐姿、站姿、走姿的好壞情況.我們對專家的測評數(shù)據(jù)作了適當處理(如果一個學生有一種以上不良姿勢,我們以他最突出的一種作記載),并將統(tǒng)計結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次形體測評中,一共抽查了 名學生,
(2)請將圖2的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)如果全市有1萬名初中生,那么全市初中生中,坐姿不良的學生約有 人.
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