【題目】如圖，在□ABCD中，∠ABC和∠BCD的平分線交邊AD于點E，且BE=12，CE=5，則點AB與CD之間的距離是____

【答案】

【解析】

根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可證明△BEC是直角三角形，利用勾股定理可求出BC的長，利用角平分線的性質(zhì)以及平行線的性質(zhì)得出∠ABE=∠AEB，∠DEC=∠DCE，進而利用平行四邊形對邊相等進而得出答案，最后根據(jù)平行四邊形的面積求出AB與CD之間的距離．

∵四邊形ABCD是平行四邊形，

∴AB∥CD，AD∥BC，

∴∠ABC+∠BCD=180°，

∵∠ABC、∠BCD的角平分線的交點E落在AD邊上，

∴∠EBC+∠ECB=×180°=90°，

∴∠BEC=90°，

∵BE=12，CE=5，

∴BC==13

作EM⊥BC于M，

則EM==

∴點A到BC的距離是

∵AD∥BC, ∠ABC和∠BCD的平分線交邊AD于點E,

∴AE=AB,ED=CD,即AB=CD=AD=

延長CD，過B點作BH⊥CD于H,即BH就是AB到CD的距離。

∵S平行四邊形ABCD=EM×BC=13×=；

∴S平行四邊形ABCD=CD×BH=×BH=

∴BH=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某書店準備購進甲、乙兩種圖書共100本，購書款不高于1118元，預(yù)這100本圖書全部售完的利潤不低于1100元，兩種圖書的進價、售價如表所示：

甲種圖書

乙種圖書

進價（元/本）

8

14

售價（元/本）

18

26

請回答下列問題：

（1）書店有多少種進書方案？

（2）在這批圖書全部售出的條件下，（1）中的哪種方案利潤最大？最大利潤是多少？（請你用所學(xué)的一次函數(shù)知識來解決）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校為了解全校學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，隨機選取該校部分學(xué)生進行調(diào)查，要求每名學(xué)生從中只選一類最喜愛的電視節(jié)目.以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖表的一部分.

根據(jù)以上信息，解答下列問題：

（1）被調(diào)查的學(xué)生中，最喜愛體育節(jié)目的有 人，這些學(xué)生數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比為 %；

（2）被調(diào)查學(xué)生的總數(shù)為 人，統(tǒng)計表中的值為 ，統(tǒng)計圖中的值為 ；

（3）在統(tǒng)計圖中，類所對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為 ；

（4）該校共有2000名學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，估計該校最喜愛欣慰節(jié)目的學(xué)生數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有下列7個數(shù)

+4，﹣|﹣2|，-20％，，0，-（-1），3.14

（1）畫出數(shù)軸，并將上面的七個數(shù)表示在數(shù)軸上；

（2）下圖的兩個圈的交叉部分表示什么數(shù)的集合，請?zhí)顚懺跈M線上，并把七個數(shù)中適合的數(shù)填寫到兩個圈的交叉部分.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解某市市民晚飯后1小時內(nèi)的生活方式，調(diào)查小組設(shè)計了“閱讀”、“鍛煉”、“看電視”和“其它”四個選項，用隨機抽樣的方法調(diào)查了該市部分市民，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖．

根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息，解答下列問題：

（1）本次共調(diào)查了 名市民；

（2）補全條形統(tǒng)計圖；

（3）該市共有480萬市民，估計該市市民晚飯后1小時內(nèi)鍛煉的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD的外側(cè)作等腰△ABE，AE=BE，連接ED、EC．

（1）求證：ED=EC．

（2）用無刻度的直尺作出△EDC中DC邊上的高EH.（不寫作法，保留作圖的痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，線段AB=10,射線BG⊥AB，P為射線BG上一點，以AP為邊作正方形APCD，且C、D與點B在AP兩側(cè)，在線段DP取一點E，使∠EAP=∠BAP，直線CE與線段AB相交于點F（點F與點A、B不重合）.

（1）求證：△AEP△CEP；

（2）判斷CF與AB的位置關(guān)系，并說明理由；

（3）求△AEF的周長

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，直線（）與直線相交于點P（2，m），與x軸交于點A．

（1）求m的值；

（2）過點P作PB⊥x軸于B，如果△PAB的面積為6，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，數(shù)軸的單位長度為1，點，表示的數(shù)互為相反數(shù)，結(jié)合數(shù)軸回答下列問題：

(1)請在數(shù)軸上標出原點的位置.

(2)直接寫出點，，，所表示的數(shù)，并判斷哪一點表示的數(shù)的平方最大，最大是多少？

(3)從A，B兩題中任選一題作答.

A. ①若點在數(shù)軸上，與點的距離，求點表示的數(shù)；

②設(shè)動點從點出發(fā)，以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸的正方向勻速向終點運動，運動時間為秒，求點，之間的距離.(用含的代數(shù)式表示)

B.設(shè)點，都從點出發(fā)沿數(shù)軸的正方向勻速向終點運動.點的速度為每秒2個單位長度，點的速度為每秒5個單位長度，當點運動到點時點開始運動，設(shè)點運動的時間為秒，求點，之間的距離.(用含的代數(shù)式表示)

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