【題目】(2016寧夏第14題)如圖,Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA在x軸上,OB在y軸上,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(,0),(0,1),把Rt△AOB沿著AB對(duì)折得到Rt△AO′B,則點(diǎn)O′的坐標(biāo)為 .
【答案】(,)
【解析】
試題分析:作O′C⊥y軸于點(diǎn)C,首先根據(jù)點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(,0),(0,1)得到∠BAO=30°,從而得出∠OBA=60°,然后根據(jù)Rt△AOB沿著AB對(duì)折得到Rt△AO′B,得到∠CBO′=60°,最后設(shè)BC=x,則OC′=x,利用勾股定理求得x的值即可求解.如圖,作O′C⊥y軸于點(diǎn)C,
∵點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(,0),(0,1),∴OB=1,OA=,∴tan∠BAO==,
∴∠BAO=30°,∴∠OBA=60°,∵Rt△AOB沿著AB對(duì)折得到Rt△AO′B,∴∠CBO′=60°,
∴設(shè)BC=x,則OC′=x,∴x2+(x)2=1,解得:x=(負(fù)值舍去),
∴OC=OB+BC=1+=,∴點(diǎn)O′的坐標(biāo)為(,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4厘米和9厘米,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為( )
A. 22厘米B. 17厘米C. 13厘米D. 17厘米或22厘米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在解二元一次方程組時(shí),我們的基本思路是“消元”,即通過(guò)“代入法”或“加減法”將“二元”化為“一元”,這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是( 。
A.數(shù)形結(jié)合思想
B.轉(zhuǎn)化思想
C.分類(lèi)討論思想
D.類(lèi)比思想
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店一套服裝的進(jìn)價(jià)為200元,若按標(biāo)價(jià)的80%銷(xiāo)售可獲利72元,則該服裝的標(biāo)價(jià)是( )元.
A.260B.340C.400D.440
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某果園有100顆橙子樹(shù),平均每顆樹(shù)結(jié)600個(gè)橙子,現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些橙子樹(shù)以提高果園產(chǎn)量,但是如果多種樹(shù),那么樹(shù)之間的距離和每一棵樹(shù)所接受的陽(yáng)光就會(huì)減少.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估計(jì),每多種一棵樹(shù),平均每棵樹(shù)就會(huì)少結(jié)5個(gè)橙子,假設(shè)果園多種了x棵橙子樹(shù).
(1)直接寫(xiě)出平均每棵樹(shù)結(jié)的橙子個(gè)數(shù)y(個(gè))與x之間的關(guān)系;
(2)果園多種多少棵橙子樹(shù)時(shí),可使橙子的總產(chǎn)量最大?最大為多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)我們利用2種不同的方法計(jì)算同一圖形的面積時(shí),可以得到一個(gè)等式.例如,由圖1可得等式:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.
(1)由圖2,可得等式:_____________________________
(2)利用(1)中所得到的結(jié)論,解決下面的問(wèn)題:
已知 a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)數(shù)的平方等于它的倒數(shù),那么這個(gè)數(shù)一定是( 。
A. 0 B. 1 C. ﹣1 D. ±1
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【題目】按要求求值
(1)化簡(jiǎn)求值:(4a2﹣2a﹣6)﹣2(2a2﹣2a﹣5)其中a=﹣1.
(2)若化簡(jiǎn)(2mx2﹣x+3)﹣(3x2﹣x﹣4)的結(jié)果與x的取值無(wú)關(guān),求m的值.
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