若圓的一條弦長為該圓的半徑等于12cm，其弦心距等于
 
cm．
考點：垂徑定理,勾股定理
專題：計算題
分析：如圖，AB=OA=12，作OC⊥AB于C，根據(jù)垂徑定理得AC=
1
2
AB=6，在Rt△OAC中，利用勾股定理可計算出OC=6
3
．
解答：解：如圖，AB=OA=12，
作OC⊥AB于C，則AC=BC=
1
2
AB=6，
在Rt△OAC中，OC=
OA2-AC2
=
122-62
=6
3
，
即弦心距等于6
3
．
故答案為6
3
．
點評：本題考查了垂徑定理：平分弦的直徑平分這條弦，并且平分弦所對的兩條�。部疾榱斯垂啥ɡ恚�
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在“學雷鋒-做一個有道德的人”讀書活動中，某中學為了解八年級200名學生的讀書情況，隨機調查了八年級50名學生讀書的冊數(shù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示：
冊數(shù) 0 1 2 3 4
人數(shù) 3 13 16 17 1
（1）求這50個樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；
（2）根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計該校八年級200名學生在本次活動中讀書多于2冊的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在校園文化建設活動中，需要裁剪一些菱形來美化教室．現(xiàn)有平行四邊形ABCD的鄰邊長分別為1，a（a＞1）的紙片，先剪去一個菱形，余下一個四邊形，在余下的四邊形紙片中再剪去一個菱形，又余下一個四邊形，…依此類推，請畫出剪三次后余下的四邊形是菱形的裁剪線的各種示意圖，并求出a的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

不等式組
2x-1≤3
6-x＞0
的解集是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果方程3x-2=0與方程3x+2m=8的解互為相反數(shù)，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在菱形ABCD中，AB=2，∠A=60°．則菱形ABCD的面積S=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校去年有學生1000名，今年比去年增加4.4%，其中寄宿學生增加了6%，走讀學生減少了2%．問該校去年有寄宿學生與走讀學生各多少名？設去年有寄宿學生x名，走讀學生y名，則可列出方程組為
 
．．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小明的書包里只放了A4大小的試卷共5張，其中語文3張，數(shù)學2張．若隨機地從書包中抽出2張，抽出的試卷恰好都是數(shù)學試卷的概率是
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、一組鄰邊相等的矩形是正方形
B、有一個角是直角的平行四邊形是正方形
C、對角線互相垂直的矩形是正方形
D、對角線相等的菱形是正方形

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