【題目】已知x2﹣3x＝2，那么多項(xiàng)式x3﹣x2﹣8x+9的值是（　　）

A. 9 B. 11 C. 12 D. 13

【答案】D

【解析】

根據(jù)x2﹣3x＝2將多項(xiàng)式x3﹣x2﹣8x+9中的x3轉(zhuǎn)換成x（3x+2）再整理即可.

∵x2﹣3x＝2 ∴x3﹣x2﹣8x+9=x（3x+2）﹣x2﹣8x+9=2x2-6x+9=2(3x+2)-6x+9=13.

故答案選：D.

練習(xí)冊(cè)系列答案

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=x2﹣2x﹣3的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線(xiàn)y=﹣x﹣4與坐標(biāo)軸相交于A、B、C三點(diǎn)，P是線(xiàn)段AB上一動(dòng)點(diǎn)（端點(diǎn)除外），過(guò)P作PD∥AC，交BC于點(diǎn)D，連接CP．

（1）直接寫(xiě)出A、B、C的坐標(biāo)；

（2）求拋物線(xiàn)y=﹣x﹣4的對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)；

（3）求△PCD面積的最大值，并判斷當(dāng)△PCD的面積取最大值時(shí)，以PA、PD為鄰邊的平行四邊形是否為菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，以AB為直徑作半圓⊙O，交BC于點(diǎn)D，連接AD、過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC，垂足為點(diǎn)E，交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F．

（1）求證：EF是⊙O的切線(xiàn)；

（2）求證：△FDB∽△FAD；

（3）如果⊙O的半徑為5，sin∠ADE=，求BF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列式子不正確的是（　　）

A. a3+a2＝a5 B. a2a3＝a5 C. （a3）2＝a6 D. a3÷a2＝a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)為了了解九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科期末考試各分?jǐn)?shù)段成績(jī)的分布情況，從全校九年級(jí)1200名學(xué)生中隨機(jī)抽取了200名學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行調(diào)查，在這次調(diào)查中，樣本是(　　)

A. 1200名學(xué)生B. 1200名學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績(jī)

C. 200名學(xué)生D. 200名學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績(jī)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】列方程解應(yīng)用題：
老舍先生曾說(shuō)“天堂是什么樣子，我不曉得，但從我的生活經(jīng)驗(yàn)去判斷，北平之秋便是天堂．”（摘自《住的夢(mèng)》）金黃色的銀杏葉為北京的秋增色不少．
小宇家附近新修了一段公路，他想給市政寫(xiě)信，建議在路的兩邊種上銀杏樹(shù)．他先讓爸爸開(kāi)車(chē)駛過(guò)這段公路，發(fā)現(xiàn)速度為60千米/小時(shí)，走了約3分鐘，由此估算這段路長(zhǎng)約千米．
然后小宇查閱資料，得知銀杏為落葉大喬木，成年銀杏樹(shù)樹(shù)冠直徑可達(dá)8米．小宇計(jì)劃從路的起點(diǎn)開(kāi)始，每a米種一棵樹(shù)，繪制示意圖如下：

考慮到投入資金的限制，他設(shè)計(jì)了另一種方案，將原計(jì)劃的a擴(kuò)大一倍，則路的兩側(cè)共計(jì)減少200棵樹(shù)，請(qǐng)你求出a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若順次連接四邊形ABCD各邊的中點(diǎn)所得四邊形是矩形，則四邊形ABCD一定是（ ）
A.矩形
B.菱形
C.對(duì)角線(xiàn)互相垂直的四邊形
D.對(duì)角線(xiàn)相等的四邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是菱形，對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O，DH⊥AB于H， 連接OH，求證：∠DHO=∠DCO．

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同步練習(xí)冊(cè)答案