閱讀下面材料:
小明遇到這樣一個問題: 如圖1,五個正方形的邊長都為1,將這五個正方形分割為四部分,再拼接為一個大正方形.
小明研究發(fā)現(xiàn):如圖2,拼接的大正方形的邊長為, “日”字形的對角線長都為,五個正方形被兩條互相垂直的線段AB,CD分割為四部分,將這四部分圖形分別標(biāo)號,以CD為一邊畫大正方形,把這四部分圖形分別移入正方形內(nèi),就解決問題.
請你參考小明的畫法,完成下列問題:
(1)如圖3,邊長分別為a,b的兩個正方形被兩條互相垂直的線段AB,CD分割為四部分圖形,現(xiàn)將這四部分圖形拼接成一個大正方形,請畫出拼接示意圖
(2)如圖4,一個八角形紙板有個個角都是直角,所有的邊都相等,將這個紙板沿虛線分割為八部分,再拼接成一個正方形,如圖5所示,畫出拼接示意圖;若拼接后的正方形的面積為,則八角形紙板的邊長為         
(1)拼接示意圖見解析;(2)拼接示意圖見解析,1.

試題分析:(1)參考閱讀材料中提供的方法拼接.
(2)參考閱讀材料中提供的方法拼接; 如圖,連接AB,構(gòu)造直角三角形ABD,應(yīng)用方程思想和勾股定理求解.
試題解析:(1)拼接示意圖如下;

拼接示意圖如下;八角形紙板的邊長為 1.

如圖,連接AB,設(shè)八角形紙板邊長為x,則BF=BC=CD=DE=x,BD=,AB=EF=.
∵拼接后的正方形的面積為,∴AD2=GH2=.
根據(jù)勾股定理,得,解得.
∴八角形紙板的邊長為 1.
 
練習(xí)冊系列答案
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A.30° B.36° C.40° D.45°

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