△ABC的三邊分別為下列各組值, 其中不是直角三角形三邊的是(    )
A.a(chǎn)="41," b="40," c="9" B.a(chǎn)="1.2," b="1.6," c=2
C.a(chǎn)=, b=, c=D.a(chǎn)=, b=, c=1
C.

試題分析:A、因?yàn)?2+402=412,所以是直角三角形;
B、因?yàn)?.22+1.62=22,所以是直角三角形;
C、因?yàn)椋?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823032847703303.png" style="vertical-align:middle;" />)2+(2=≠(2,所以不是直角三角形;
D、因?yàn)椋?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823032847718369.png" style="vertical-align:middle;" />)2+(2=12,所以是直角三角形.
故選C.
考點(diǎn): 勾股定理的逆定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖1,將兩個(gè)完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置,其中.

(1)操作發(fā)現(xiàn)(4分)
如圖2,固定△ABC ,使△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)。當(dāng)點(diǎn)D恰好落在AB邊上時(shí),填空:

線(xiàn)段DE與AC的位置關(guān)系是         ;
設(shè)△BDC的面積為,△AEC的面積為。則的數(shù)量關(guān)系是      。
(2)猜想論證(4分)
當(dāng)△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖3所示的位置時(shí),小明猜想(1)中的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了△BDC,△AEC中邊上的高,請(qǐng)你證明小明的猜想。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知平面直角坐標(biāo)系中A(-8, 15), 則點(diǎn)A到x軸的距離為_(kāi)_____, 到y(tǒng)軸距離為_(kāi)____, 到原點(diǎn)的距離為_(kāi)______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,AB=AE,∠1=∠2,∠B=∠E.求證:BC=ED.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠ABC的平分線(xiàn)BD交AC于點(diǎn)D,AD=3,BC=10,則△BDC的面積是          .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,△ABC與A′B′C′關(guān)于直線(xiàn)l對(duì)稱(chēng),則∠B的度數(shù)為(  )
A.50°B.30°
C.100°D.90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖, 已知四邊形ABCD中,∠B=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在Rt△ABC∠B=90°中,∠A=30°,DE垂直平分斜邊AC,交AB于D,E是垂足,連接CD,若BD=1,則AC的長(zhǎng)是(  )
A.2      B.2
C.4      D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在直角三角形ABC中,∠C=90°,BC=12,AC=9,則AB=________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案