如圖,△ABC與A′B′C′關(guān)于直線l對稱,則∠B的度數(shù)為(  )
A.50°B.30°
C.100°D.90°
C
∵△ABC與△A′B′C′關(guān)于直線l對稱,
∴△ABC≌△A′B′C′,∴∠C=∠C′=30°,
在△ABC中,∠B=180°-∠A-∠C=180°-50°-30°=100°.]
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,延長AB至點D,使DB=AB,連接CD,以CD為直角邊作等腰三角形CDE,其中∠DCE=90°,連接BE.

(1)求證:△ACD≌△BCE;
(2)若AC=3cm,則BE= (   )cm。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,在四邊形ABCD中,AB=CD,E、F分別是BC、AD的中點,連接EF并延長,分別與BA、CD的延長線交于點M、N,則∠BME=∠CNE(不需證明).
(溫馨提示:在圖1中,連接BD,取BD的中點H,連接HE、HF,根據(jù)三角形中位線定理,證明HE=HF,從而∠1=∠2,再利用平行線性質(zhì),可證得∠BME=∠CNE.)
問題一:如圖2,在四邊形ADBC中,AB與CD相交于點O,AB=CD,E、F分別是BC、AD的中點,連接EF,分別交DC、AB于點M、N,判斷△OMN的形狀,并說明理由;
問題二:如圖3,在△ABC中,AC>AB,D點在AC上,AB=CD,E、F分別是BC、AD的中點,連接EF并延長,與BA的延長線交于點G,若∠EFC=60°,連接GD,判斷△AGD的形狀并并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,是腰的垂直平分線,的度數(shù)是        。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

探究與發(fā)現(xiàn):
(1)探究一:三角形的一個內(nèi)角與另兩個內(nèi)角的平分線所夾的角之間的關(guān)系
已知:如圖1,在△ADC中,DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD,
試探究∠P與∠A的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

圖1                          圖2                       圖3
(2)探究二:四邊形的兩個個內(nèi)角與另兩個內(nèi)角的平分線所夾的角之間的關(guān)系
已知:如圖2,在四邊形ABCD中,DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD,試探究∠P與∠A+∠B的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)探究三:六邊形的四個內(nèi)角與另兩個內(nèi)角的平分線所夾的角之間的關(guān)系
已知:如圖3,在六邊形ABCDEF中,DP、CP分別平分∠EDC和∠BCD,請直接寫出∠P與∠A+∠B+∠E+∠F的數(shù)量關(guān)系:__     __          __

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知△ABC的三邊分別為k2-1,2k,k2+1(k>1),求證:△ABC是直角三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

證明:直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

△ABC的三邊分別為下列各組值, 其中不是直角三角形三邊的是(    )
A.a(chǎn)="41," b="40," c="9" B.a(chǎn)="1.2," b="1.6," c=2
C.a(chǎn)=, b=, c=D.a(chǎn)=, b=, c=1

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知△ABC是等邊三角形,點B、C、D、E在同一直線上,且CG=CD,DF=DE,則∠E=________度.

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同步練習冊答案