銳角三角形ABC的三邊長滿足不等式AB<AC<BC,如果I為△ABC的內(nèi)心,O為外心,求證:直線IO與線段AB及BC相交.

解:連接AO、CO并延長分別交對邊于D、E,
∵∠AOC=2∠B,
∴∠OAC=90°-∠B<90°-∠C(∠A>∠B>∠C),
但90°-∠B+90°-∠C=∠A,從而∠OAC<∠A,
即I在∠BAD內(nèi)部.
又∵∠ACO=90°-∠B>90°-∠A,
同理有∠OCA>∠C.
∴I在∠ACE內(nèi)部,即I在△AOE內(nèi),
從而IO與線段AB及BC相交.
分析:連接AO、CO并延長分別交對邊于D、E,先證I在△AOE內(nèi),從而直線IO與線段AE及CD相交.
點評:本題考查了三角形的內(nèi)切圓和外接圓,是基礎(chǔ)知識要熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、我們知道:在三角形中,有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形;有一個角是直角的叫做直角三角形;三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形
如圖是銳角三角形ABC的紙片,用剪刀將它剪成n(n≥2)個小三角形(這些小三角形仍可以拼回原三角形)
(1)當(dāng)n=2時,這2個三角形按角分類可以有多少種可能?將所有可能在備用圖中一一畫出,并填入相應(yīng)的數(shù)字:(不一定將備用圖全部用完)

(2)當(dāng)n=3時,這3個三角形按角分類可以有8種可能,將所有可能按指定的位置在圖中一一畫出

(3)當(dāng)n=4時,這4個三角形可以全部是鈍角三角形,直角三角形,銳角三角形,將她們分別在圖中一一畫出.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知點O是銳角三角形ABC的外心,過A、B、O三點的圓交AC、BC于E、F,且EF=精英家教網(wǎng)OC,
(1)求證:OC⊥EF;
(2)求:∠AOB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知點O是銳角三角形ABC的外心,過A、B、O三點的圓交于AC、BC于E、F,且EF=OC.
(1)求證:OC⊥EF;
(2)求∠ACB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C是銳角三角形ABC的三個內(nèi)角,滿足關(guān)系式4sin2C+4cosC=5,且關(guān)于x的二次方程x2-2xsinC+
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sin2A=0
有兩個相等的實數(shù)根,求∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

如圖所示,銳角三角形ABC的三條高AD、BE、CF交于點H,則BCH的三條高分別為________

 

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