已知x1,x2是關(guān)于x的一元二次方程x2-2x-a=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且x12+x22+3x1x2=5,則a的值是( 。
A、2B、-2C、1D、-1
考點(diǎn):根與系數(shù)的關(guān)系
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:先根據(jù)判別式的意義得到a≤-1,再根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得x1+x2=2,x1x2=-a,由x12+x22+3x1x2=5變形得到(x1+x22+x1x2=5,則4-a=5,然后解一次方程.
解答:解:根據(jù)題意得△=(-2)2-4×(-a)≥0,解得a≤-1,
x1+x2=2,x1x2=-a,
∵x12+x22+3x1x2=5,
∴(x1+x22+x1x2=5,
∴4-a=5,
∴a=-1.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根時(shí),x1+x2=-
b
a
,x1x2=
c
a
.也考查了根的判別式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A、B、C和D、E、F分別在同一直線上,∠1=∠2,∠C=∠F,求證:∠A=∠D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們規(guī)定:如果ab=N,(a≠1,a>0,N>O),那么b就叫做以a為底的N的對(duì)數(shù),記作:b=logaN.例如:43=64,記作log464=3.根據(jù)上面的規(guī)定和例題,若log2
1
8
=b,則b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在⊙O中,弦AB,CD相交于點(diǎn)P.若∠A=40°,∠APD=75°,則∠B=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的分式方程
m+2
x-1
=1的解為正數(shù),則m的取值范圍是( 。
A、m>3
B、m≠-2
C、m>-3且m≠1
D、m>-3且m≠-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列調(diào)查方式合適的是( 。
A、了解炮彈的殺傷力,采用普查的方式
B、了解全國(guó)中學(xué)生的睡眠狀況,采用普查的方式
C、了解人們保護(hù)水資源的意識(shí),采用抽樣調(diào)查的方式
D、對(duì)載人航天器“神舟六號(hào)”零部件的檢查,采用抽樣調(diào)查的方式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某企業(yè)2012年初投資100萬(wàn)元生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路的產(chǎn)品,2011年底將獲得的利潤(rùn)與年初的投資之和作為2013年初的投資,到2013年底,兩年共獲利潤(rùn)56萬(wàn)元.已知2013年的年獲利率比2012的年獲利率多10個(gè)百分點(diǎn)(即:2013年的年獲利率是2012年的年獲利率與10%的和). 求2012年和2013年的年獲利率各是多少?
〔參考式子:①(4x-1)(10x+23)=40x2+82x-23;②(5x-1)(10x+23)=50x2+105x-23); ③(6x-1)(10x+23)=60x2+128x-23〕

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,過(guò)點(diǎn)B(2,0)的直線l:y=kx+2
3
交y軸于點(diǎn)A,與反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象交于點(diǎn)C(3,n).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)將△OBC繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α角(α為銳角),得到△OB′C′.當(dāng)OC′⊥AB時(shí),求線段OC掃過(guò)的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在第19個(gè)“4.23世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,某校舉辦了“中國(guó)夢(mèng)•我的夢(mèng)”征文比賽,從同學(xué)們的投稿中分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),并將獲獎(jiǎng)結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)這次征文比賽一共有
 
名學(xué)生獲獎(jiǎng),請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在這次征文比賽獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)中,初一、初二年級(jí)各有一名學(xué)生,其余全是初三年級(jí)學(xué)生,現(xiàn)準(zhǔn)備從獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)中隨機(jī)邀請(qǐng)兩名學(xué)生發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,請(qǐng)你用列表成畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出所選兩名學(xué)生恰好都來(lái)自初三年級(jí)的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案