如圖,賢賢同學用手工紙制作一個臺燈燈罩,做好后發(fā)現上口太小了,于是他把紙燈罩對齊壓扁,剪去上面一截后,正好合適,以下裁剪示意圖中,正確的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
科目:初中數學 來源: 題型:
為弘揚中華傳統(tǒng)文化,某校組織八年級1000名學生參加漢字聽寫大賽,為了解學生整體聽寫能力,從中抽取部分學生的成績(得分取正整數,滿分為100分)進行統(tǒng)計分析,請根據尚未完成的下列圖表,解答問題:
組別 | 分數段 | 頻數 | 頻率 |
一 | 50.5~60.5 | 16 | 0.08 |
二 | 60.5~70.5 | 30 | 0.15 |
三 | 70.5~80.5 | 50 | 0.25 |
四 | 80.5~90.5 | m | 0.40 |
五 | 90.5~24 | n |
(1)本次抽樣調查的樣本容量為 200 ,此樣本中成績的中位數落在第 四 組內,表中m= 80 ,n= ;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)若成績超過80分為優(yōu)秀,則該校八年級學生中漢字聽寫能力優(yōu)秀的約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知拋物線經過A(﹣2,0),B(0,2),C(,0)三點,一動點P從原點出發(fā)以1個單位/秒的速度沿x軸正方向運動,連接BP,過點A作直線BP的垂線交y軸于點Q.設點P的運動時間為t秒.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當BQ=AP時,求t的值;
(3)隨著點P的運動,拋物線上是否存在一點M,使△MPQ為等邊三角形?若存在,請直接寫t的值及相應點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,△ABC中,AB=4,BC=6,∠B=60°,將△ABC沿射線BC的方向平移,得到△A′B′C′,再將△A′B′C′繞點A′逆時針旋轉一定角度后,點B′恰好與點C重合,則平移的距離和旋轉角的度數分別為( 。
| A. | 4,30° | B. | 2,60° | C. | 1,30° | D. | 3,60° |
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,一個質地均勻的正四面體的四個面上依次標有數字﹣2,0,1,2,連續(xù)拋擲兩次,朝下一面的數字分別是a,b,將其作為M點的橫、縱坐標,則點M(a,b)落在以A(﹣2,0),B(2,0),C(0,2)為頂點的三角形內(包含邊界)的概率是( 。
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
|
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科目:初中數學 來源: 題型:
小明和爸爸進行登山鍛煉,兩人同時從山腳下出發(fā),沿相同路線勻速上山,小明用8分鐘登上山頂,此時爸爸距出發(fā)地280米.小明登上山頂立即按原路勻速下山,與爸爸相遇后,和爸爸一起以原下山速度返回出發(fā)地.小明、爸爸在鍛煉過程中離出發(fā)地的路程y1(米)、y2(米)與小明出發(fā)的時間x(分)的函數關系如圖.
(1)圖中a= ,b= ;
(2)求小明的爸爸下山所用的時間.
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