如圖,一條河流兩岸是平行的.當(dāng)小船行駛到河中點(diǎn)E時(shí),與兩岸碼頭B、D成64°角;當(dāng)小船行駛到河中點(diǎn)F時(shí),看點(diǎn)B和點(diǎn)D的視線FB、FD恰好有∠1=∠2、∠3=∠4的關(guān)系.你能說(shuō)出此時(shí)點(diǎn)F與碼頭B、D形成的∠BFD的度數(shù)嗎?
考點(diǎn):平行線的性質(zhì)
專題:應(yīng)用題
分析:連接BD,先根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠BEM=∠1+∠2,∠DEM=∠3+∠4,再根據(jù)∠1+∠2+∠3+∠4=64°,∠BFD=∠1+∠4即可得出結(jié)論.
解答:解:過(guò)E做EM∥AB,F(xiàn)N∥AB
∵AB∥∥CD,AB∥EM
∴AB∥CD∥EM
∴∠BEM=∠1+∠2,∠DEM=∠3+∠4
∴∠1+∠2+∠3+∠4=∠BED=64°
同理可得∠BFD=∠1+∠4  
∵∠1=∠2,∠3=∠4
∴∠BFD=32°
點(diǎn)評(píng):本題考查的是平行線的性質(zhì),用到的知識(shí)點(diǎn)為;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠CAB=∠DBA,AC=BD,說(shuō)明下列結(jié)果成立的理由.
(1)△ABC≌△BAD:
(2)BC=AD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知∠MAN=120°,AC平分∠MAN.
(1)如圖1,若∠ABC=∠ADC=90°,求證:AD+AB=AC;
(2)如圖2,若∠ABC+∠ADC=180°,則(1)中的結(jié)論AB+AD=AC是否仍然成立?若成立,給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)tan230°-cos60°+(cos45°-1)2
(2)2sin60°-
(1-tan60°)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式的計(jì)算中正確的是( 。
A、
2
×
6
=2
2
B、
12
×
18
=5
6
C、
17
51
=
3
3
D、
5
4
÷
4
25
=
5
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知⊙O的半徑是1cm,弦AB=
3
cm,求弦AB所對(duì)的圓心角和圓周角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,是由8個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體,它的三個(gè)視圖是2×2的正方形.若拿掉若干個(gè)小立方塊后(幾何體不倒掉),其三個(gè)視圖仍都為2×2的正方形,則最多能拿掉小立方塊的個(gè)數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

時(shí)鐘上,在下午2:30時(shí),分針與時(shí)針?biāo)鶌A的鈍角為
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠A=∠D=90°,AC=DB,則△ABC≌△DCB的理由是( 。
A、SASB、ASA
C、AASD、HL

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